“自主学习、合作学习、探究性学习”这是新课程改革大力倡导的学习方式.以小组合作为代表的合作学习被教师们广泛运用.但在课堂小组合作学习过程中存在一些问题,合作学习的
语文教学是一门艺术,需要我们创新,最关键是有效.教师在备课过程中要把握好“备教材”上下功夫,“备学生”方面做大文章,“备教法”上努力寻求自己的特色,“备练习”方面精心
在小学语文教学中开展情感教育是一种非常有效的教学方式,与小学生丰富的情感特征和小学语文中蕴含的丰富情感相匹配,如果教师在实际的教学中对情感教育运用得当,将会给小学
《语文课程标准》中指出,语文课是一门实践性很强的工具课,教师在把握语言基础知识的同时,要着重培养学生运用所学语言知识进行听说读写的能力.
随着教育改革的深化,推进和教育部“素质化教育教学”观点的提出,在初中语文教育教学中,人们越来越重视学生素质方面的问题,初中语文是一项重要的课程,在素质教育中也起到关