切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
关于单奇异YJ-内射模与正则环的刻画
关于单奇异YJ-内射模与正则环的刻画
来源 :安庆师范学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a345333488
【摘 要】
:
通过拟理想对环的正则性进行刻画,证明了:(1)环R是强正则环当且仅当R是Abelian的左GP—y’-环,且R的每个极大本质左理想是拟理想;(2)若环R的每个极大本质左理想是拟理想,则R是正则环当
【作 者】
:
丁力
【机 构】
:
安徽师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
:
安庆师范学院学报:自然科学版
【发表日期】
:
2009年1期
【关键词】
:
强正则环
von
Neumann正则环
YJ-内射模
GP—V’-环
拟理想
strongly regular ring
von Neumann regula
【基金项目】
:
安徽省教育厅自然科学研究重点项且资助(KJ2008A026).
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过拟理想对环的正则性进行刻画,证明了:(1)环R是强正则环当且仅当R是Abelian的左GP—y’-环,且R的每个极大本质左理想是拟理想;(2)若环R的每个极大本质左理想是拟理想,则R是正则环当且仅当R是左AGP-内射的左GP—V’-环。
其他文献
基于博弈论下的逃课行为分析
高校作为国家的“人才制造厂”,其对国家发展的影响不言而喻。可以毫不夸张的讲,高校教育质量关系到国家的未来发展。而现实中,高校的逃课现象十分普遍,这已不仅是某一个学校的问
期刊
逃课
博弈论
对策
一类具有激波层的奇摄动非线性问题
本文研究了一类具有内激波层现象的奇摄动拟线性边值问题,在适当的条件下,用合成展开法构造出该问题的一阶渐近表达式,并利用不动点原理证明了解的存在性及其当ε→0时的渐近
期刊
激波层
奇摄动
非线性问题
Shock
Layer
渐近表达式
不动点原理
渐近性质
边值问题
展开法
拟线性
存在性
证明
现象
条件
合成
构造
singu
振动中的轴对称膜的差分离散模型及其验证
采用二阶中心差分格式,导出了作横振动的轴对称膜的差分离散模型。针对均匀膜的情况,通过数值计算,验证了这一离散模型的合理性。
期刊
轴对称膜
横振动
差分离散模型
数值计算
合理性
membrane
across-vibrating
difference discrete models
基层档案室资料归纳和利用
随着档案资源的急剧增长和现代社会对档案利用的频繁程度,传统的档案利用方式和方法已越来越难以适应现代社会利用的需要和档案信息现代化的需要。因而,作为储存并提供利用的档
期刊
档案利用方式
基层档案室
档案管理工作
档案现代化管理
信息现代化
归纳
档案工作
现代社会
2004-2011年安庆地区对流层顶的特征分析
通过对安庆地区2004-2011年逐日07:00和19:00定时观测探空资料分析,讨论了当地对流层顶的要素统计特征,结果表明:第一对流层顶于7,8,9月出现极少或没有,月平均温度极值相差大,其
期刊
安庆地区
对流层
对流层顶高度
温度廓线
Anqing region
troposphere
altitude of tropopause
temperat
试论体育舞蹈课的教学
体育舞蹈课程是学校体育教育的一部分,也是新课改素质教育的体现。本文阐述了体育舞蹈在高校的发展现状及学生选修的动机和目标,结合教学实践,从注重课前导语、设计教学情境、利
期刊
体育舞蹈
教学情境
多媒体
舞蹈文化
sports dance
situational teaching
multimedia
dance culture
两种非正态总体参数的区间估计
推导给出了两类非正态总体参数的区间估计,对二项分布的参数p和泊松分布的参数λ分别给出了其等尾双侧区间估计。
期刊
置信区间
二项分布
泊松分布
区间估计
半素环与Morphic环
本文中,我们证明了如下主要结果:(1)如果R是半素环,R又是右Morphic的,且L是R中的极大左零化子,则L是R的极大左理想,且存在e^2=e∈R使L=Re。(2)如果R是素环又是右Morphie的,且有极大左零
期刊
半素环
素环
右Morphic环
左
右本原环
semi--prime ring
prime ring
right--morphic ring
lef
浅谈高中数学教学中如何“用教材教”
在新课改背景下,如何体现新课程理念,如何用好教材,进行有效备课是永恒的话题。本文从学习课标,钻研教材,了解学生,适当重组教材内容等几个方面对如何用好教材进行了阐述,以
期刊
高中数学
教教材
用教材教
high school mathematics
teaching textbook
teaching with the teac
新课标下的音乐教学评价初探
本文对新课标下音乐教学评价的相关问题加以探究。
期刊
新课标
教学评价
初探
与本文相关的学术论文