【摘 要】
:
50年科教,在中国中医科学院、中医药大学、中医学院进行着中医教育的传承与创新、继承发掘、整理提高.以期培养科技人才,建立科学诚信,实现中医药现代化.为了探索中医药微观
论文部分内容阅读
50年科教,在中国中医科学院、中医药大学、中医学院进行着中医教育的传承与创新、继承发掘、整理提高.以期培养科技人才,建立科学诚信,实现中医药现代化.为了探索中医药微观辨证学的发展趋势,在邪气、脏腑、病形理论及四诊辨证的引导下,结合运用现代科学检测,研制了脏腑、神经、免疫、激素和代谢调节病机链,以阐明疾病证候的实质变化.完成了微观辨证学及其学科崛起,为新世纪中医药学的和谐发展开辟了新的途径.
其他文献
写字教学是老师指导学生书写汉字的实践活动,让学生会写字、爱写字,这是语文写字教学的最高境界。保证学生日常写字的姿势正确,是培养学生良好写字习惯的关键。要使学生掌握汉字
在阅读教学中注重学生作文写作的指导,实现读写结合的教学目标。作文教学要教什么,也是小学语文教师要明确的目标。在作文课中该读讲解什么内容?首先作文教学是按照教学目标对学
政治教育是教学中的重要环节,对高中生进行思想政治教育能够让学生树立正确的思想观和价值观,让其适应我国的社会发展,从而提升学习效果。高一的政治与初中的政治有着很多的不同
语言是人们表情达意的重要交流工具。幼儿时期是语言发展的最佳时期,幼儿知识技能、行为习惯的养成都要通过语言。所以,发展幼儿语言表达能力是幼儿接受一切教育的基础。
随着教育改革的不断深入,农村教育模式也发生了变化,农村教育需要提升学生的自主学习能力,加强素质教育,充分发扬教育中的民主精神。加强农村教育体制改革,促进教育模式的不断创新
师生互动是中学思想政治课教学中普遍运用的教学手段,师生互动存在着诸多问题,主要表现在对中学思想政治课特点认识不科学,师生互动的主体比例不合理、不对称等。因此,应正确认识
作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,评价是向学生反馈学习情况的一种形式,也是教师了解教学质量和了解学生是否达到教学目标的重要途径,其目的是为了促进学生的全面发展
随着新课改的不断深入,农村体育教学是现代教学的一个重要环节,就我县农村体育教学中所面临的困境和问题,探讨教育行政部门、学校、体育教师应如何破解农村体育教学难题。
本文从培养复合型人才的总目标出发,研究了从选题、组织管理、答辩等方面如何进行多学科联合毕业设计,提出了多学科联合毕业设计的方案和实施办法.
知识青年上山下乡运动是我国特有的历史.它的兴起是缘于上世纪50年代中期困扰政府的城镇就业问题.倡导者的初衷是想通过动员城镇青年参加农业生产,减轻城镇的就业压力.然而,