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随着信息技术的发展与革新，其在教育领域的应用已日益普遍；农村中学英语教学一直是义务教育阶段工作开展的软肋，将信息技术与农村中学英语教学进行有效的整合，是课程教学改革的必要措施，同时也是提高农村中学英语教学质量的重要途径。本文主要从当前农村中学英语教学现状出发，围绕信息技术与农村中学英语教学整合的有效策略提出了建议和意见。