从教23年来，我一直在农村小学教学一线任教。在工作中，我一直注重班级管理和建设，也深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。我认真探索班主任工作经验，总结得失。现就农村小学班级管理工作谈谈我不成熟的看法：
　　一、农村小学班级的现状分析
　　随着我国对外开放的进一步扩大，国家对“三农”政策日趋完善，社会主义新农村建设正如火如荼的开展，农村生活水平正向小康迈步。但是，大部分農民家庭生活水平正处在贫富边缘，满足于现阶段的生活，对思想文化素质需求认识不高，“读书无用论”、 “重男轻女”思想较严重。现在农村小学的大多数学生能遵守学校的规章制度，完成学习上的任务，但还有少部分学生如果不好好教育，将会对班级造成很大的负面影响。这些学生表现为：一是农村独生子女，家长溺爱；二是单亲家庭子女，缺少父爱或母爱，心理容易偏激；三是家长外出打工，孩子一般由不识字的爷爷奶奶（外公外婆）带，这种隔代教育对孩子影响很大，老人们容易溺爱孩子，使孩子养成坏习惯。
　　二、具体措施
　　（一）多方了解，对症下药
　　每接到一个新班级，我就尽力所能的从多方面用多种方法尽早了解学生情况。在刚接到新生，我是未见其人，先了解其人。我先到学生原学校老师那里了解他们在校的表现；当见到新生后，我就及时与送他们的家长交谈，了解他们的家庭状况及他们在家的表现情况。就这样对每个学生在家在校的情况有了大体的了解，做到心中有数。特别是对那些调皮捣乱的孩子，经过几周的观察后，做到“对症下药”，趁早及时改掉他们的恶习，把这些有特殊问题的学生引到正确的学习道路上来。这其中也需要家长做好配合教育。
　　（二）关爱学生，注重养成教育
　　1.养成良好卫生的教育
　　我现在所教的班级学生来自各村点，初次离开父母，生活自理能力極差。在家过惯了衣来伸手饭来张口的生活，且是刚离开父母，来到陌生学校读书，生活自理能力差：有的学生不会洗衣穿衣、洗脸洗澡，东西丢三落四；有的不讲卫生，垃圾到处乱扔，甚至不会打扫卫生。针对这些学生，我总是耐心教育，下到宿舍、教室、清洁区等检查指导他们。有时看到哪个孩子的脸脏了，就让他到办公室里洗干净；看到哪个女孩的头发蓬松了，我就帮她梳理好；看到哪个孩子的鞋带开了，我就帮他系好；看到哪个孩子的衣服乱了，我就帮他整理好……我在帮助他们的同时还苦口婆心的告诉他们这样子有什么不妥之处。
　　2.养成热爱集体的教育
　　今年我所接的班级学生因村点基础设施相对落后，有的甚至没有学生运动场地。在去年开展的学生篮球比赛中，我所带班级在开场赛时就表现不佳，大比分输给对手。赛后，其他班学生都说我们班肯定是倒数第一了。在之后每场比赛中，我都和全班同学到赛场为他们指导加油。他们每场都有一定的进步，最后以倒数第二的成绩告终。对此，我在总结班会上从运动员们在场上奋力拼搏的精神和啦啦队的团结协作精神给予肯定。从而诱导他们如何维护好本班集体利益。
　　3.养成自我保护的教育
　　作为班主任，关心学生身体健康，使学生养成自我保护是必不可少的。各村点来的学生自我保护意识差。有的学生不会到饭堂打饭，一天只吃点零食维持，导致面黄肌瘦，总没精打采，上课常走神。对此，我经常找他们谈心，让他们懂得身体是“革命”的本钱，只有身体健康了，才有充沛的精力投入到学习中，学习才有进步。每一次天气变化我都在班上告诉他们要添衣加被，说明保护好自己，每一次疼痛或是疾病身体都会受到极大的伤害的。
　　（三）关注学生点滴进步
　　“好孩子是夸出来的”这句话正体现了表扬对孩子的激励作用。小学生更喜欢得到老师的表扬和鼓励，这对他们不仅是一种荣誉的享受，更能增强他们的勇气和力量。因此，班主任要善于表扬。由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理品质和基础不同等方面的影响，学生中存在较大的差异。有的勤学守纪，有的厌学淘气，作为教师要正视学生中的差异。对待“问题学生”要从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理。
　　（四）善于利用班干部队伍
　　一个好的班干部，就是班主任的一个得力助手。在工作中，让班干部为班级管理献计献策，而且大胆放手让他们开展工作，例如主题班会，办黑板报等，这样一来，既发挥了他们的潜能我又很轻松。这种一举两得的做法我又何乐而不为呢？充分发挥班主任的主导作用，与学生，科任老师和家长经常沟通和联系，做到全面了解学生，从而及时洞悉学生的动态，找到帮助学生进步的最有效途径。
　　（五）丰富班级文化，积极开展各项活动
　　在班级管理中，以班规强制禁止同学们从事违纪及无聊活动等，只能逞一时之威，得以平静两三天，那是治标不治本。如果能给同学们一个活动空间，将他们引进一个积极上进的发展天地，锁住那颗空虚、躁动的心，则既可以形成班级合力，又可以提高同学们的综合素质，促使他们的身心健康发展。
　　（六）建立竞争机制，调动学生的积极性
　　班主任应掀起激烈竞争活动，调动学生的积极性。为此，我不但在班级设立了激励制度，而且每学期都要变变花样，目的是引起学生的兴趣，激发他们的竞争热情。从集体活动的表现，班级荣誉的争取等多个方面激发由整体到个人竞争意识。
　　（七）认真做好家访，开好家长会
　　做农村小学的班主任，家访时得走村窜户，历尽辛苦，但家访是做好班主任工作的重要途径，由于农村家庭的文化层次的特殊化，在家访时便给家长灌输一些现代教育的理念，让家长知道从哪些方面教育孩子，怎样教育孩子，并随时与家长配合，了解学生在家里的生活、学习习惯和性格特征。其次，适时召开好家长会。
　　三、取得成效及今后努力
　　农村小学班主任工作的内容是比较复杂而繁重的。二十几年来，我通过实践和探索在班级管理上积累了一些经验，取得了一定的成绩，先后在获得乡镇级、区级、市级“优秀班主任”，工作经验在全镇范围内得到推广学习。但时势在变，教育在变，作为班主任一定要不断学习新的有用的东西，掌握当前社会中最先进的元素，与时俱进，永远走在时代的前面。农村小学班主任工作的内容复杂，任务更是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地，努力做一个农村小学有特色的优秀班主任。