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“好孩子是夸出来的”，这一种新的教育观念深入人心，“赏识”教育成为教师们争相采用的教育手段，成为家长们对教师的一种新的要求和评价标准。但难免有些人走极端，对赏识教育的意思没有真正理解，以为教师要赏识学生就是只能在学生身上寻找闪光点，鼓励鼓励再鼓励，表扬表扬再表扬，对于学生的错误和不足要“视而不
不必拒绝惩罚
【摘 要】
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“好孩子是夸出来的”，这一种新的教育观念深入人心，“赏识”教育成为教师们争相采用的教育手段，成为家长们对教师的一种新的要求和评价标准。但难免有些人走极端，对赏识教育的意
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2004年04B期
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