【摘 要】
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2月28日,全国妇联、中国科协、中国联合国教科文组织全国委员会及欧莱雅中国,授予10位优秀女性科技工作者第十三届“中国青年女科学家奖”.全国妇联主席沈跃跃出席颁奖典礼并
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2月28日,全国妇联、中国科协、中国联合国教科文组织全国委员会及欧莱雅中国,授予10位优秀女性科技工作者第十三届“中国青年女科学家奖”.全国妇联主席沈跃跃出席颁奖典礼并为获奖者颁奖.rn这10位获奖者是从111个单位提名的215位有效候选人中评选出来的.她们分别是华中科技大学附属协和医院教授王琳,中国科学院生物物理研究所研究员王艳丽,北京化工大学材料科学与工程学院教授尹梅贞,浙江大学医学院教授田梅,西安电子科技大学雷达信号处理重点实验室教授杜兰,中国科学院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所研究员陈玲玲,上海交通大学数学科学学院教授范金燕,南开大学环境科学与工程学院教授罗义,清华大学物理系教授周树云以及中国农业科学院植物保护研究所研究员高利.
其他文献
摘 要：英语听、说、读、写，语言四大块中听力排在首位，听力是英语学习中基础的一环，英语听力对学生在学习过程中提高掌握、应用语言知识起到关键作用，但农村中学生，由于受客观环境因素影响，学生普通话与英语发音都不能摆脱方言的影响，部分教师本身又存在发音不标准的问题，造成了学生英语的语音语调不准确，使得学生在听标准地道的听力材料时不能及时快速地将错误发音与正确发音建立联系。所以同样一个对话，学生看可以看懂
摘 要：随着时代的不断进步与发展，我国的教育领域进行了多方面的调整和改革，基础教学模式发生了巨大的变化。在初中教育阶段，培养初中生的核心素养已经成为当下教育改革的核心内容。因此，基于核心素養视野下的初中英语教学活动设计是广大中学教育工作者需要深入研究的教学内容。本文简要分析核心素养的概念和意义，并探究如何在核心素养背景下构建高效的初中英语教学课堂。 关键词：核心素养；英语教学；策略分析 一、
摘 要：词汇教学属于小学英语教学中最为重要的部分，大部分学生因为学习英语词汇时感到枯燥乏味，而产生厌学现象。基于此，本文从核心素养背景指导下开展小学英语词汇教学的意义出发，并分析加强课前预习、为学生创设情境教学模式以及采用游戏教学法等策略，以期为提高英语教学质量提供帮助。 关键词：核心素养；小学英语；词汇教学；游戏教学法 一、 引言 小学英语教学对学生以后的学习有重要影响，只有在小学时期打下
A sand culture experiment was conducted to determine the effects of different seawater (5% and 10%) treatments on plant growth,inorganic ions,indole alkaloid co
摘 要：高职思想工作具有重要的作用，是改善高职学生不良状态，促进学生健康发展的有效途径，针对目前思想教育管理沟通滞后等不足，提出结合网络信息技术的发展，探讨在常规的思想教育过程中使用微信公众平台，促进思想教育的常态化和有效性，改善和促进高职学生思想教育管理。 关键词：微信平台；高职；思想教育 一、 前言 高职教育是我国职业教育重要组成部分，为促进我国经济的发展提供了一系列具有职业技能的、高技
摘 要：文章首先阐述了高中英语学科核心素养的内容和要求，并说明读与写在语言输入和输出中的重要地位。其次，对传统的英语写作课进行批判，并以教学实例分析了应如何在阅读课的教学活动中进行读写结合的教学模式。探讨了读写结合教学模式在高中英语教学中的具体应用，为基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式的实践研究提供依据。 关键词：核心素养；读写结合；阅读教学；思维品质 《普通高中英语课程标准（修订）》
摘 要：语音学习是语言的基础，在语法、词汇、听力等方面都有着深远影响。掌握好语音学习，有利于培养学生的英语语言语感，提高语言运用能力。文章从初中学生英语成绩两极分化现象严重现状入手，结合笔者研究经验分析了英语成绩两极分化的重要原因在于英语语音不过关。文章针对英语语音问题提出改进策略。 关键词：初中英语；语音教学；现状；教学对策 一、 引言 语言是人类交流的重要工具，中小学英语也具有这样的工具
摘 要：英语学习是一个持续的过程，想要练就一口地道的口语，那么就需要师生以及家长的共同努力，对于小学生来说，他们接触英语已经有很长的时间了，因为他们在学前时期就已经学习过英语，但是在对学生口语能力的调查研究当中，本人发现其中存在的问题非常明显，所以，要想提高小学生的口语能力，就需要不断优化教学方法，从实际情况出发，为学生提供良好的英语学习环境。本人从自身多年的英语口语教学经验出发，帮助英语教育工作
摘 要：小学英语是学生英语学习的初级阶段，旨在培养学生英语基础知识，思维导图在学生英语教学中的运用，能够有效提高英语教学水平和质量，丰富小学英语教学形式，为此本文结合思维导图的相关概念，探索思维导图的具体教学形式，创新小学英语教学方法。 关键词：思维导图；英语教学；策略探究 一、 引言 素质教育理念下要求学校教育要更加注重学生思维能力培养，引导学生形成良好的英语学习习惯，提高学生学习效率。小
摘 要：时代在不断的发展进步当中，它对于人才培养的要求也在随着社会的发展不断增高，全面发展及高素质成为了各大企业用人的标准。为了顺应时代的潮流发展，提高学生的就业竞争能力，教育部门对学生核心素养的培养成了《道德与法治》教学中的重中之重。 关键词：道德与法治；教学；培养；核心素养 一、 引言 道德是人们对于社会各种现象的一种心理制约标准，而法治则是通过法律手段进行的一种强制性治理行为。初中学生