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随着社会的进步和科技的发展,在初中开设的相应的“道德与法治”课程越来越受到关注,因此本文针对初三道德与法治课程开展过程中利用生活化教学和头脑风暴方法教学进行分析,希望能够为初三学生的全方面发展做出贡献.
初三道德与法治教育教学策略
【摘 要】
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随着社会的进步和科技的发展,在初中开设的相应的“道德与法治”课程越来越受到关注,因此本文针对初三道德与法治课程开展过程中利用生活化教学和头脑风暴方法教学进行分析,
【机 构】
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湖南省郴州市第十九中学 421000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年2期
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