用肢体语言来丰富语文课堂

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laden167
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口头语言和肢体语言并用,可以达到更好的教学效果。那么,什么是肢体语言呢?肢体语言是指通过身体各部分能为人所见的活动来进行表达和交流,也可称之为体态语或无声语言。它主要包括手势、眼神、动作及姿态等,是有声语言的重要辅助手段和补充。让肢体语言在课堂上发挥作用,才能真正做到“此时无声胜有声”。一、丰富的肢体语言能激发学生兴趣一个优秀的教师,必须是一个善于激起学生对自己课堂感兴趣的教师。只有让 Oral and body language and use, you can achieve better teaching results. So, what is body language? Body language refers to all parts of the body can be seen for people to communicate activities and activities, also known as body language or silent language. It mainly includes gestures, eyes, movements and gestures, etc., which are important auxiliary means and supplements of vocal language. Let the body language play a role in the classroom, in order to truly “At this time no sound to win the sound ”. First, a rich body language can stimulate student interest An excellent teacher, must be a good teacher to inspire students interested in their own classroom. Only let
其他文献
利用微生物发酵技术降解玉米(Zea mays)秸秆,对于实现纤维素类生物质的资源化利用意义重大.本研究在课题组前期获得1株可降解纤维素的解淀粉芽胞杆菌(Bacillus amyloliquefac
当前科学技术发展非常迅速,对人们日常生活工作影响也越来越大,在小学信息技术课程上的影响也成了人们关注的焦点。因而作为小学信息技术教师,一方面需要认识当前形势,主动适
摘 要:新时期,小学语文教育发展速度加快,对课堂教学质量的提升有较高的要求。众所周知,要有效开展语文课堂教学,教师有必要重视导入环节,以增强课堂教学的感染力,吸引小学生的注意力和激发其学习兴趣。就小学语文学科而言,教师在课堂导入过程中,应使学生感受到语文学习的趣味性,使之能够享受学习和乐于学习。本文主要立足于小学语文课堂教学活动,提出几种课堂导入艺术,以期推进语文教学的深入开展。  关键词:小学语
摘 要:沙盘游戏作为新的教学手段的尝试,被运用于语文教学中,能形象地解读古诗、课文;帮助学生理解运用词语;在玩沙中提升学生的阅读能力和作文水平。同时训练学生的注意力、语言表达能力、想象力,增强自信,促进其心理健康成长。  关键词:沙盘游戏;语文教学;助力器  沙盘游戏,大家可能不太熟悉,因为它是最有效的心理咨询技巧,但是由于它本身的游戏特点,我将它应用到语文的课堂教学中,利用它柔和的触感、无限的想
中国:火龙果,杨桃。迷糊娃知道为什么是火龙果吗?因为火龙果的英文是dragon fruit,我们是龙的传人!至于杨桃是因为形状极像五角星。 China: Pitaya, Star Fruit. Confused b
期刊
传统文化是中华民族伟大智慧的结晶,经历了千年风雨屹立不倒,而近年来,随着各种通讯媒体的不断崛起,各种网络文化、流行文化、快餐文化冲击着我国青少年甚至于儿童的生活.在
高校离退休职工是个特殊的群体,他们大多数人是拥有高职务、高职称的高级知识分子,他们一辈子勤勤恳恳、任劳任怨,为党的教育事业、为国家的建设和发展贡献了青春年华,是学校和社
新课改推广以来,已较大改变了我国的传统教育现状,作为小学语文老师,我们更是迫切希望紧跟教改形势,改变教育观念,通过倡导学生主动参与、勤于动手、乐于研究的教学方法,为学
高中历史作为人文学科中的一项重要内容,对提高学生对环保的关注和可持续性教育有着重要作用,怎样将环境教育渗透到中学历史教学中去,是我们面临的新课题.