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儿童玩具中蕴含着丰富的物理知识,可以利用儿童玩具开发课程资源,改进演示实验,激发学生学习兴趣,消除学生学习物理的畏惧心理,提高教学效果.
大学物理教学:利用儿童玩具改进演示实验
【摘 要】
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儿童玩具中蕴含着丰富的物理知识,可以利用儿童玩具开发课程资源,改进演示实验,激发学生学习兴趣,消除学生学习物理的畏惧心理,提高教学效果.
【机 构】
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淮北师范大学物理与电子信息学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年04期
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