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摘 要:在美术教学中,户外写生是不可缺少的一项课程,它是能够很好地锻炼自身对大自然观察能力的最佳方式。本文从前期准备、注意事项以及教学作用三个方面着手介绍户外写生,以便读者更加清晰地了解户外写生,在进行写生实践时也有所准备。
关键词:户外写生;准备;作用
艺术来源于生活,写生是艺术的表达方式,更是与生活的直接接触。目前,不乏有美术爱好者、美术生以及艺术家进行户外写生,真切地感受大自然,并从中积累大量的、丰富的素材,为创作找寻泉源。当然,在美术教学中,更是少不了户外写生这一课程,鼓励学生走出画室,去大自然中探索绘画的奥妙与乐趣;将理论运用到实践,把在课堂中学到的技巧运用到户外写生中去。
一、如何充分准备户外写生
写生实践课程有效实施的前提是做好课前准备。首先,作为老师,要严格按照精心编写的教案来组织上课,并进行宣讲,使学生明确此次教学活动的目的以及活动结束后该取得的成效;作为学生,应该及时完成老师下达的学习任务;在出发前,将画具准备齐全,尽量避免因缺少画具造成不必要的麻烦,完成不了学习任务。但是在写生过程中,仍有学生花费大量的时间参观景点,造成教学成果大打折扣、学习效果不达标等现象。这其中的原因有两点:第一,学生贪图享乐精神,并且自律意识也有待提高;其二,老师的重视程度不够,并且对此次活动的宣讲不够到位,要求不严格。在出发前,首先要有合理的教学建议,老师要将其铭记于心,严格要求学生;学生更要去完成自己的任务,拒绝“糊弄”的学习方式。
二、写生注意事项
无论是环境给予的自由,还是阳光照射在树上、房子上的温度,都让我们对户外写生着迷。户外与画室的感觉是截然不同的,在户外那些丰富的元素也是书本上所没有的,所以有很多美术爱好者以及美术生会进行户外写生。但是,为了安全着想,在写生的过程中也有很多要注意的地方。第一,遵守老师安排的作息、学习时间,规则越刚,内部的流动越柔顺,在自由的同时更要有规则。第二,要尊重当地的风俗习惯,结伴而行,避免独自外出,以免发生不可预测的意外。第三,写生期间服从领队老师的安排,不要擅自离队,更要记好集合时间、地点以及所乘坐的大巴车车牌号。第四,外出写生的地点大多是树木繁多的山里,带好个人的生活用品以及防蚊虫类的用品。
三、户外写生的教学作用
户外写生在美术教学中发挥着很大的作用。第一,能够激发学生的学习兴趣,有很多美术生,对于美术专业并没有很大的兴趣,更有很多是为了高考才选择的美术专业。“兴趣是最好的老师”,在进行户外写生时,去感受大自然,领悟绘画的乐趣。对一件事情一旦有了兴趣,其效果也会事半功倍。第二,能够提高学生的创作能力,作为一个绘画者,在临摹了很多画,有了基本功以后,自然也少不了创作。有很多美术生在大四进行毕业创作时,毫无头绪。好的作品并不局限于车水马龙的城市中,其实可以去大自然中寻找灵感,更容易创作出好的作品。第三,經常户外写生不仅可以提高绘画技能,还可以提高自己的眼界,提高自己的审美,久而久之,形成自己独特的绘画风格。
参考文献:
[1]马新平.户外写生教学实施探讨[J].湖北大学成人教育学院学报,2007(05):74-75.
[2]樊桂贞.户外写生在美术教学中的意义[J].长江大学学报(社会科学版),2011,34(04):136+152.
关键词:户外写生;准备;作用
艺术来源于生活,写生是艺术的表达方式,更是与生活的直接接触。目前,不乏有美术爱好者、美术生以及艺术家进行户外写生,真切地感受大自然,并从中积累大量的、丰富的素材,为创作找寻泉源。当然,在美术教学中,更是少不了户外写生这一课程,鼓励学生走出画室,去大自然中探索绘画的奥妙与乐趣;将理论运用到实践,把在课堂中学到的技巧运用到户外写生中去。
一、如何充分准备户外写生
写生实践课程有效实施的前提是做好课前准备。首先,作为老师,要严格按照精心编写的教案来组织上课,并进行宣讲,使学生明确此次教学活动的目的以及活动结束后该取得的成效;作为学生,应该及时完成老师下达的学习任务;在出发前,将画具准备齐全,尽量避免因缺少画具造成不必要的麻烦,完成不了学习任务。但是在写生过程中,仍有学生花费大量的时间参观景点,造成教学成果大打折扣、学习效果不达标等现象。这其中的原因有两点:第一,学生贪图享乐精神,并且自律意识也有待提高;其二,老师的重视程度不够,并且对此次活动的宣讲不够到位,要求不严格。在出发前,首先要有合理的教学建议,老师要将其铭记于心,严格要求学生;学生更要去完成自己的任务,拒绝“糊弄”的学习方式。
二、写生注意事项
无论是环境给予的自由,还是阳光照射在树上、房子上的温度,都让我们对户外写生着迷。户外与画室的感觉是截然不同的,在户外那些丰富的元素也是书本上所没有的,所以有很多美术爱好者以及美术生会进行户外写生。但是,为了安全着想,在写生的过程中也有很多要注意的地方。第一,遵守老师安排的作息、学习时间,规则越刚,内部的流动越柔顺,在自由的同时更要有规则。第二,要尊重当地的风俗习惯,结伴而行,避免独自外出,以免发生不可预测的意外。第三,写生期间服从领队老师的安排,不要擅自离队,更要记好集合时间、地点以及所乘坐的大巴车车牌号。第四,外出写生的地点大多是树木繁多的山里,带好个人的生活用品以及防蚊虫类的用品。
三、户外写生的教学作用
户外写生在美术教学中发挥着很大的作用。第一,能够激发学生的学习兴趣,有很多美术生,对于美术专业并没有很大的兴趣,更有很多是为了高考才选择的美术专业。“兴趣是最好的老师”,在进行户外写生时,去感受大自然,领悟绘画的乐趣。对一件事情一旦有了兴趣,其效果也会事半功倍。第二,能够提高学生的创作能力,作为一个绘画者,在临摹了很多画,有了基本功以后,自然也少不了创作。有很多美术生在大四进行毕业创作时,毫无头绪。好的作品并不局限于车水马龙的城市中,其实可以去大自然中寻找灵感,更容易创作出好的作品。第三,經常户外写生不仅可以提高绘画技能,还可以提高自己的眼界,提高自己的审美,久而久之,形成自己独特的绘画风格。
参考文献:
[1]马新平.户外写生教学实施探讨[J].湖北大学成人教育学院学报,2007(05):74-75.
[2]樊桂贞.户外写生在美术教学中的意义[J].长江大学学报(社会科学版),2011,34(04):136+152.