【摘 要】
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透心理健康教育，引导学生建立营养健康观念，养成良好的生活方式;结合初中生的生活体验，普及生理健康知识，开展生命教育主题实践活动，引领学生感悟生命真谛;结合初中生的生理特点，渗透青春期性教育，解决初中生对性的困惑。 [关键词]初中生物教学;健康教育;策略 [中图分类号]G633.91[文献标识码]A[文章编号]1674-6058（2019）35-0093-02 一、初中生物教学渗透健康教育的作
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透心理健康教育，引导学生建立营养健康观念，养成良好的生活方式;结合初中生的生活体验，普及生理健康知识，开展生命教育主题实践活动，引领学生感悟生命真谛;结合初中生的生理特点，渗透青春期性教育，解决初中生对性的困惑。
[关键词]初中生物教学;健康教育;
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