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数学教学是教师、学生、教材、社会诸因素组成的一个动态系统，要使本系统处于最优工作状态，需使组成系统的各个子系统协调和谐地发展，这时必定存在着各种矛盾的调和，需要我们辩证地处理。一、教法与学法中，突出学法现代教学论认为，课堂教学并不完全依学生掌握多少知...
数学教学中几个辩证关系的处理
【摘 要】
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数学教学是教师、学生、教材、社会诸因素组成的一个动态系统，要使本系统处于最优工作状态，需使组成系统的各个子系统协调和谐地发展，这时必定存在着各种矛盾的调和，需要我们辩证
【机 构】
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湘潭工学院子校
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1999年2期
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