学在自主 “核”在自主——核心素养下初中生语文自主阅读能力的培养探究

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdfg444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年,中国的教育制度改革工作取得了较大程度的进步,部分传统教学方法已经不再适用于当前的教学需要。其中阅读教学依旧是初中语文教学中的重要内容,是教师培养学生自主阅读能力,提高核心素养的重要途径。因此,教师应该对教学方式进行转变,从而为打造一个高效的初中语文阅读课堂奠定基础。
其他文献
在高中化学教学的过程中,化学实验教学是其中重要的组成部分。随着素质教育理念的不断发展,以及新课程教学改革的不断深入,提升学生的考试成绩已经不再是当代教师主要的教学
为了从根本上解决学生语言学习的问题,教师可以根据教学内容来创造生动的情景。语言是人类用于表达自我的工具,英语教学就是利用创设情景来展现语言含义,最终在交际中运用语言的
当今教育中倡导的“导学互动”教学是以促进学生的自我学习和独立思考能力为核心,并且以提升初中数学教学质量为目标的教学模式。“导学互动”教学模式以师生、生生之间的教
借鉴生本教育理念,结合教学实验,进行了初中数学有效教学研究,并在前置作业设计、小组合作建设、有效指导、反馈与评价四个方面作了积极的探究。