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古诗词阅读和鉴赏是语文教学的重要部分,在教学中,合理运用“情景再现法”,可以将学生带到诗词描写的场景和意境中,达到“融情于景”,真切感受作者情感,深入了解作品主题,拓展作品内涵与阅读深度,从而提高学生的文学审美和鉴赏能力。
论“情景再现法”在古典诗词教学中的运用
【摘 要】
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古诗词阅读和鉴赏是语文教学的重要部分,在教学中,合理运用“情景再现法”,可以将学生带到诗词描写的场景和意境中,达到“融情于景”,真切感受作者情感,深入了解作品主题,拓
【机 构】
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南京信息工程大学文学院
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“明清时期节日演剧活动研究”成果之一,项目编号:2018SJA0162
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