【摘 要】
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幼儿的年龄还比较小,他们的自控能力比较弱,很多时候不能严格要求自己,对真善美和假恶丑也没有明确的界定,所以就会表现出行为随意、性格怪异等特征。幼儿是正在成长的小树,
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幼儿的年龄还比较小,他们的自控能力比较弱,很多时候不能严格要求自己,对真善美和假恶丑也没有明确的界定,所以就会表现出行为随意、性格怪异等特征。幼儿是正在成长的小树,需要教师耐心指导和悉心照顾。教师要通过家园共育的方式来关注幼儿,使幼儿产生自律意识,并在不同形式的活动中严格要求自己,慢慢养成习惯,使其在学会自主管理和自我约束的同时,规范自身行为,提高道德品质。
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