【摘 要】
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一个初中语文老师在教<变色龙>的时候,曾精心设计了这样一个教学情节:"同学们,只要我们用几条线就可以形象的概括<变色龙>的内容.下面我先画一条."老师一边说着,一边在黑板上
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一个初中语文老师在教<变色龙>的时候,曾精心设计了这样一个教学情节:"同学们,只要我们用几条线就可以形象的概括<变色龙>的内容.下面我先画一条."老师一边说着,一边在黑板上画了一条从低处起笔,又在低处终笔的五折曲线.曲线画完了,老师洋洋得意的说:"这就是世界上最完美的曲线.主人公奥楚蔑洛夫的‘变'就这样‘一线了之'.你还能画出别的样式的线吗?"这下同学们有点不服气了,大家都憋足了劲更深入的投入到课文的阅读之中,都想从课文中读出
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