G8会议聚焦能源 中国提出新能源安全观

来源 :国际石油经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dll4718133
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2006年7月15—17日,八国集团首脑峰会在俄罗斯北方城市圣彼得堡举行。此峰会首次由俄罗斯主办,在八国首脑峰会历史上,能源安全问题第一次被列为主要议题,并延续了2005年开始的八国集团首脑与中国、印度、巴西、南非、墨西哥和刚果(布)等发展中国家领导人的对话。在当前国际油价持续上涨,国际能源安全问题日益突出的大背景下,由能源生产和出口大国俄罗斯承办的本届八国首脑峰会受到国际社会的格外关注。在八国集团同发展中国家领导人举行的对话会议上,中国国家主席胡锦涛强调,应树立和落实互利合作、多元发展、
其他文献
2日 中国石油天然气集团公司和尼日尔签署了一项有关开发阿加德姆(Agadem)陆上石油区块的合作协议。阿加德姆陆上石油区块是尼日尔迄今为止最大的石油勘探区块。中国石油集团将
2015年,是孩子们阅读渐渐进入黄金时段的一年。这一年里,我们共读了《我和小姐姐克拉拉》《苹果树上的外婆》《木偶奇遇记》《德国,一群老鼠的童话》《一百条裙子》《夏洛的网》《绿野仙踪》《青鸟》《爱的教育》《海底两万里》。进入三年级后,还有一个主要的共读课程——《中国神话》。教室里的图书则大量购入——二年级下学期,我们买了《最美绘本》系列,彩色阅读桥梁书系列200多本;三年级上学期,我们又买了《人生第
<正> 市场经济是和生产社会化相联系的一个经济范畴,也是同生产社会化相适应的一种经济体制。生产社会化意味着全部生产劳动和整个社会生产过程成为一个统一的、密切联系的和
教学是学校的中心工作,是实施素质教育的主阵地,也是本校自强教育特色构建的一个重要渠道。学校以“自强教育”课题研究为载体,在教学方面努力从课程、课堂和教师三个角度搭建师生自强成长的舞台,创设自强成长的环境,引导自强成长的方向。  教师、学生、家长自强共识  课程是一所学校的产品,想培养什么样的学生,就要有什么样的课程,国家课程和地方课程是上级的统一规划,而校本课程则是自留地。《健全人格与心理和谐》一
土耳其已经成为欧亚油气资源国与消费市场之间的桥梁,鉴于此,土耳其工商企业家协会(TUSIAD)能源工作组负责人艾哈迈德&#183;贾迈尔&#183;德尔顿居(Ahmet Cemal Doerdtincti)非常希
上公开课和上日常课,完全是两回事。要求教师把每一节日常课都当公开课对待是完全不现实的。对此,教育管理者要有清醒的认识。真正决定教育教学质量的,并不是屈指可数的几节公开课,而是千千万万的日常课。可以说,日常课才是课堂教学的“真相”。研究课堂教学,推进课堂教学改革,提高课堂教学质量,必须转换思路,把重点研究和打造高大上的精品课、示范课,转到重点研究和促进日常课的质量上来,把土菜做出特色和水平。  庄子
班级是学生在校学习生活的主要场所,是学生发展能力提高素质的主要依赖环境。良好的班级环境既可以帮助学生形成良好的学习习惯,提高学习效率,还可以帮助学生养成良好的行为品质,树立正确的人生观和价值观。班级环境包括班级物质环境和精神环境。在班级环境管理中,既不可班主任全权包办,也不可完全放手,过松过严都不利于班级环境建设,影响学生的成长环境。只有让爱和自由渗透在班级环境管理中,才能营造出温馨舒适的班级环境
在中学地理教学中,实验是不可缺少的教学组成部分,它是学生认识和探究地理学的规律,实现地理教育目标的重要手段。我这里所说的实验是广义的地理实验,它包括地理观察、地理观