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摘 要：辅导员在站在学生工作的第一线对于学生的成长成才有着不可替代的作用。在大学生就业工作中，辅导员更有能力与责任承担起这项工作。辅导员在大学生就业工作中有一定的角色优势，他们是大学生就业中思想政治的引导者，是大学生心理健康的培育者，是大学生择业的参谋者，是大学生就业的服务者。
关键词：角色；就业；辅导员
就业工作是高校辅导员工作的重要内容之一。教育部第24号文件规定的八项辅导员工作职责其一就是：“积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念”。辅导员处在高校学生工作的第一线，是高校思想教育工作的主力军，集教育、管理、服务等多种功能于一身，是开展大学生就业指导的理想人选。高校辅导员是高校的一支特殊教师队伍，为高等教育事业发展做出了重大贡献。因此明确辅导员在就业工作中的角色优势，这是辅导员有效开展就业指导工作的基础。
1. 辅导员是大学生就业思想政治的引导者
当代大学生，他们关心政治、思想活跃、敢于表达，为有着较为明显的独立性和自主性。这样一来，对于当前高校辅导员的思想政治教育工作提出了新的挑战。思想政治教育作为社会主义教育的重要组成部分，在引导大学生树立正确的就业观、择业观，提升就业能力等方面起着十分重要的作用。辅导员站在对学生进行思想政治教育的第一线，理应承担起大学生就业思想政治教育工作，在对大学生进行就业指导的过程中贯穿思想政治教育。
思想是行动的先导，力量的源泉。大学生就业思想政治教育，正是针对大学生在就业方面显现出的种种迷惘、彷徨乃至错误的思想，通过宣传教育、启发诱导的方式，把他们引领到正确的发展轨道上来。大学生就业问题，归根结底还是学生的思想问题。辅导员通过日常与学生的相处，了解并掌握学生的思想动向，并通过深入研究大学生的思想与行为规律，为学生提供有针对性、指导性和发展性的帮助。引导大学生树立科学的就业观与择业观，帮助大学生排除思想上的混乱状态，认清形势，树立正确的世界观、人生观和价值观。大学时期是学生人生观、价值观、世界观形成的重要时期，也是他们较多接触社会、政治、个人前途等问题的敏感时期，科学的就业观与择业观能引导大学生不断完善并适时调整自己的知识结构，培养良好的人文道德素质，提升就业竞争优势。通过就业思想政治教育，引导大学生正确认识和对待就业制度改革中出现的新情况、新问题，了解当前国家经济形势和就业发展的状况、态势以及党和国家现行的就业方针、政策。从而结合自己的职业理想和实际情况，不断调整就业目标，准确地进行就业定位，引导大学生树立正确的职业价值取向和远大的职业理想。
2. 辅导员是大学生就业健康心理的培育者
高等教育在逐渐进入大众化教育阶段的今天，学生群体有了许多新的变化，如独生子女群体、特困生群体的出现，这就对高校辅导员开展学生思想工作提出了新的要求。辅导员在对大学生进行就业指导的过程中，要充分重视大学生的心理健康教育。
健康的心理，是大学生成功就业的保障。随着就业压力的增大，就业观念的变化和就业制度的改革，势必会给大学生心理上造成强烈的冲击。刚走出校园的大学生，在就业过程中，由于缺乏经验和准备不足，在严峻的就业形势下，他们总会有或多或少的不适应，随之而来的是焦虑感越来越强烈，心理承受力越来越小。对此，辅导员要真诚地关怀每一位学生，尊重其人格，平等公正地对待学生，扮演学生心理健康发展的引导者，要及时对大学生进行心理疏通，用沟通、交流的方式解决大学生在就业过程中出现的问题和困难，引导大学生自我认识、自我接纳、自我调控、自我激励，帮助学生以乐观的心态面对就业压力，以积极心态看待就业形势，增强抗挫折的能力，实现成功就业。
此外，还要特别要注重做好学生中的弱势群体的就业帮扶工作，这部分人包括：就业困难学生，家庭经济困难学生，身体残疾、有缺陷的学生，心理素质差的学生等等。要了解不同学生的不同心理需求，帮助学生克服不良的就业心理，针对身心发展水平比较低的同学，做好一对一帮扶教育，帮助其解决问题，传授其正确的思维方式和解决问题的方法，鼓励他们迎接挑战，以积极向上的就业过程中的困难。
3. 大学生择业的参谋者
当众多的招聘信息与就业政策纷至沓来的时候，大学生往往会感觉工作机会很多，可又不知道如何寻找一份工作。此时，高校辅导员就应当是扮演起大学生择业的参谋者角色。在帮助大学生对各类信息进行整理时，使学生充分了解就业信息和就业政策。当前，中央为缓解大学生就业压力，出台了一系列基层就业政策，如“西部计划”、“三支一扶”、“大学生村官”、“选调生”等。这些政策的出台，一方面为大学生就业提供了岗位，另一方面为基层单位输送人才开辟了渠道。辅导员要帮助学生理解就业政策，帮助大学生树立崇高的职业理想，引导学生到基层就业，到西部就业，到经济不发达的地区的建功立业。除却帮助学生对就业政策的解读，辅导员更重要的是要站在学生的角度，引导学生对自身未来的思考和规划。随着高校就业体制改革的进一步深化，高校毕业生就业压力逐渐增大，就业的形式，就业的岗位也趋于多样化。一些学生根本没有认真地做过职业规划，辅导员要帮助其设计合理的职业生涯规划与制定合理的职业目标。
4. 大学生就业的服务者
以学生为本的服务意识是辅导员开展就业工作的指导思想。在高校，就业指导部门负责联系用人单位、收集就业信息。将就业信息在学生当中进行传达、动员、组织等则是由辅导员来完成的。所以，辅导员是大学生就业中全程的、贴心的服务者。
首先，辅导员以其与学生的长时间接触，掌握了学生在就业准备、就业能力、就业意向等方面的信息，能够较为准确的针对学生的就业难问题给出合理的建议。他们理解学生就业时的心情，体恤学生们在择业过程中遇到的各种困难。其次，大部分辅导员也刚刚迈出校园不久，对于学生就业难的困境感同身受。因此，在服务学生就业过程中更会尽职尽责、设身处地地为毕业生考虑问题，及时为他们解答遇到的各种实际困难，提供便利条件，帮助每一位毕业生顺利地就业。再次，就业工作本身就是辅导员日常工作的内容之一。他们会通过电话、网络等形式与毕业生定期进行交流，了解他们在新的工作岗位上的工作情况，适应情况，对于那些仍需要帮助的毕业生，要及时沟通了解情况，做好协调工作，给毕业生们以一如既往的关爱和心理支持。
参考文献
[1] 段丽丹.高校辅导员角色问题剖析与对策研究[D].重庆：西南大学，2012年4月
[2] 冯绍君.关于辅导员开展大学生就业工作的思考[J].广西教育学院学报，2009（02）
[3] 吴松全，赫彦明.人生导师角色追求：辅导员队伍建设必由之路[J].思想教育研究，2007（12）.
作者简介：
李卓燃（1982-），女，河南新乡人。单位：新乡学院，职称/学历：助教/研究生。专业：马克思主义理论与思想政治教育，研究方向：马克思主义中国化。
关键词：角色；就业；辅导员
就业工作是高校辅导员工作的重要内容之一。教育部第24号文件规定的八项辅导员工作职责其一就是：“积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念”。辅导员处在高校学生工作的第一线，是高校思想教育工作的主力军，集教育、管理、服务等多种功能于一身，是开展大学生就业指导的理想人选。高校辅导员是高校的一支特殊教师队伍，为高等教育事业发展做出了重大贡献。因此明确辅导员在就业工作中的角色优势，这是辅导员有效开展就业指导工作的基础。
1. 辅导员是大学生就业思想政治的引导者
当代大学生，他们关心政治、思想活跃、敢于表达，为有着较为明显的独立性和自主性。这样一来，对于当前高校辅导员的思想政治教育工作提出了新的挑战。思想政治教育作为社会主义教育的重要组成部分，在引导大学生树立正确的就业观、择业观，提升就业能力等方面起着十分重要的作用。辅导员站在对学生进行思想政治教育的第一线，理应承担起大学生就业思想政治教育工作，在对大学生进行就业指导的过程中贯穿思想政治教育。
思想是行动的先导，力量的源泉。大学生就业思想政治教育，正是针对大学生在就业方面显现出的种种迷惘、彷徨乃至错误的思想，通过宣传教育、启发诱导的方式，把他们引领到正确的发展轨道上来。大学生就业问题，归根结底还是学生的思想问题。辅导员通过日常与学生的相处，了解并掌握学生的思想动向，并通过深入研究大学生的思想与行为规律，为学生提供有针对性、指导性和发展性的帮助。引导大学生树立科学的就业观与择业观，帮助大学生排除思想上的混乱状态，认清形势，树立正确的世界观、人生观和价值观。大学时期是学生人生观、价值观、世界观形成的重要时期，也是他们较多接触社会、政治、个人前途等问题的敏感时期，科学的就业观与择业观能引导大学生不断完善并适时调整自己的知识结构，培养良好的人文道德素质，提升就业竞争优势。通过就业思想政治教育，引导大学生正确认识和对待就业制度改革中出现的新情况、新问题，了解当前国家经济形势和就业发展的状况、态势以及党和国家现行的就业方针、政策。从而结合自己的职业理想和实际情况，不断调整就业目标，准确地进行就业定位，引导大学生树立正确的职业价值取向和远大的职业理想。
2. 辅导员是大学生就业健康心理的培育者
高等教育在逐渐进入大众化教育阶段的今天，学生群体有了许多新的变化，如独生子女群体、特困生群体的出现，这就对高校辅导员开展学生思想工作提出了新的要求。辅导员在对大学生进行就业指导的过程中，要充分重视大学生的心理健康教育。
健康的心理，是大学生成功就业的保障。随着就业压力的增大，就业观念的变化和就业制度的改革，势必会给大学生心理上造成强烈的冲击。刚走出校园的大学生，在就业过程中，由于缺乏经验和准备不足，在严峻的就业形势下，他们总会有或多或少的不适应，随之而来的是焦虑感越来越强烈，心理承受力越来越小。对此，辅导员要真诚地关怀每一位学生，尊重其人格，平等公正地对待学生，扮演学生心理健康发展的引导者，要及时对大学生进行心理疏通，用沟通、交流的方式解决大学生在就业过程中出现的问题和困难，引导大学生自我认识、自我接纳、自我调控、自我激励，帮助学生以乐观的心态面对就业压力，以积极心态看待就业形势，增强抗挫折的能力，实现成功就业。
此外，还要特别要注重做好学生中的弱势群体的就业帮扶工作，这部分人包括：就业困难学生，家庭经济困难学生，身体残疾、有缺陷的学生，心理素质差的学生等等。要了解不同学生的不同心理需求，帮助学生克服不良的就业心理，针对身心发展水平比较低的同学，做好一对一帮扶教育，帮助其解决问题，传授其正确的思维方式和解决问题的方法，鼓励他们迎接挑战，以积极向上的就业过程中的困难。
3. 大学生择业的参谋者
当众多的招聘信息与就业政策纷至沓来的时候，大学生往往会感觉工作机会很多，可又不知道如何寻找一份工作。此时，高校辅导员就应当是扮演起大学生择业的参谋者角色。在帮助大学生对各类信息进行整理时，使学生充分了解就业信息和就业政策。当前，中央为缓解大学生就业压力，出台了一系列基层就业政策，如“西部计划”、“三支一扶”、“大学生村官”、“选调生”等。这些政策的出台，一方面为大学生就业提供了岗位，另一方面为基层单位输送人才开辟了渠道。辅导员要帮助学生理解就业政策，帮助大学生树立崇高的职业理想，引导学生到基层就业，到西部就业，到经济不发达的地区的建功立业。除却帮助学生对就业政策的解读，辅导员更重要的是要站在学生的角度，引导学生对自身未来的思考和规划。随着高校就业体制改革的进一步深化，高校毕业生就业压力逐渐增大，就业的形式，就业的岗位也趋于多样化。一些学生根本没有认真地做过职业规划，辅导员要帮助其设计合理的职业生涯规划与制定合理的职业目标。
4. 大学生就业的服务者
以学生为本的服务意识是辅导员开展就业工作的指导思想。在高校，就业指导部门负责联系用人单位、收集就业信息。将就业信息在学生当中进行传达、动员、组织等则是由辅导员来完成的。所以，辅导员是大学生就业中全程的、贴心的服务者。
首先，辅导员以其与学生的长时间接触，掌握了学生在就业准备、就业能力、就业意向等方面的信息，能够较为准确的针对学生的就业难问题给出合理的建议。他们理解学生就业时的心情，体恤学生们在择业过程中遇到的各种困难。其次，大部分辅导员也刚刚迈出校园不久，对于学生就业难的困境感同身受。因此，在服务学生就业过程中更会尽职尽责、设身处地地为毕业生考虑问题，及时为他们解答遇到的各种实际困难，提供便利条件，帮助每一位毕业生顺利地就业。再次，就业工作本身就是辅导员日常工作的内容之一。他们会通过电话、网络等形式与毕业生定期进行交流，了解他们在新的工作岗位上的工作情况，适应情况，对于那些仍需要帮助的毕业生，要及时沟通了解情况，做好协调工作，给毕业生们以一如既往的关爱和心理支持。
参考文献
[1] 段丽丹.高校辅导员角色问题剖析与对策研究[D].重庆：西南大学，2012年4月
[2] 冯绍君.关于辅导员开展大学生就业工作的思考[J].广西教育学院学报，2009（02）
[3] 吴松全，赫彦明.人生导师角色追求：辅导员队伍建设必由之路[J].思想教育研究，2007（12）.
作者简介：
李卓燃（1982-），女，河南新乡人。单位：新乡学院，职称/学历：助教/研究生。专业：马克思主义理论与思想政治教育，研究方向：马克思主义中国化。