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《语文课程标准》总目标中明确指出,要引导学生＂发展个性,丰富自己的精神世界。＂因此,培养学生丰富多彩的个性,促进学生的身心健康发展,无疑应是当今教育的重要价值取向。常言道：＂文如其人＂＂风格即人＂,作文教学可谓是培养并发展学生个性的摇篮。一、尊重学生的心灵自由,培养学生的主见意识教师要尊重学生的心灵自由,亦即尊重＂童心＂,保护＂童趣＂,鼓励学生＂各抒己见＂,这是培养学生主见意识的前提。