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阐述了教育信息化环境下高校教师专业发展的内涵,探讨了教师专业知能的标准及绩效指标,提出了教师专业发展新策略.
教育信息化环境下高校教师专业发展的研究
【摘 要】
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阐述了教育信息化环境下高校教师专业发展的内涵,探讨了教师专业知能的标准及绩效指标,提出了教师专业发展新策略.
【机 构】
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吉林农业科技学院经济管理学院
【出 处】
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吉林农业科技学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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