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班级管理是学校教育永恒的话题，也是最考教育艺术的一项工作。班主任面对人生价值观尚未成型的初中学生，要积极思考科学有效的管理方式。“管”是做好制度建设与规则执行，“理”是做好情感沟通和素养培养。“管”与“理”结合，才能做好班主任这一最小却最重要的“管理者”。
班级管理要做好“管”和“理”的工作
【摘 要】
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班级管理是学校教育永恒的话题，也是最考教育艺术的一项工作。班主任面对人生价值观尚未成型的初中学生，要积极思考科学有效的管理方式。“管”是做好制度建设与规则执行，“理”
【机 构】
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重庆铁路中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2014年32期
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