【摘 要】
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新课标实施多年以来,广大体育教育工作者都千方百计地对提高学生主动学习的兴趣进行了探究和实践,各种引导学生积极主动学习的途径也涌现出来。我在多年的教学实践中,根据课程改
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新课标实施多年以来,广大体育教育工作者都千方百计地对提高学生主动学习的兴趣进行了探究和实践,各种引导学生积极主动学习的途径也涌现出来。我在多年的教学实践中,根据课程改革的指导思想,也进行了这方面的探索、归纳,总结出如下四种途径,从而达到了引导学生积极主动学习的目的。
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