【摘 要】
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在小学阶段英语学科展开趣味化的教学活动,非常符合小学生的认知程度和兴趣爱好.小学阶段的学生对任何事物都充满着强烈的好奇心,但是注意力不容易长时间进行集中,而采取趣味
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在小学阶段英语学科展开趣味化的教学活动,非常符合小学生的认知程度和兴趣爱好.小学阶段的学生对任何事物都充满着强烈的好奇心,但是注意力不容易长时间进行集中,而采取趣味化的教学方式,可以吸引学生的注意力,让学生能够长久地沉浸在课堂中,提高整个课堂的参与度,提高教学效率.此外,采用趣味化教学方式,最主要的还是为了激发学生对小学英语学习的热情,让学生能够充分感受到小学英语的魅力.
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