论文部分内容阅读
作为通识教育课程，作为培养学生职业技能和动手能力相结合的必要手段，《计算机应用》课程已经成为高等职业技术学院五年制高职各个专业的学生必修课程和必考课程。教学对象是初中毕业（肄业）后直接升人五年制高职的学生。学生学习水平和动手能力良莠不齐，少部分群体更是差异很大。特别是目前的考试方法，
五年制高职《计算机应用》课程考试通过率低的原因及对策
【摘 要】
：
作为通识教育课程，作为培养学生职业技能和动手能力相结合的必要手段，《计算机应用》课程已经成为高等职业技术学院五年制高职各个专业的学生必修课程和必考课程。教学对象是初
【机 构】
：
湖南大众传媒职业技术学院
【出 处】
：
当代教育论坛(宏观教育研究)
【发表日期】
：
2007年8期
其他文献
一、当代大学生价值观的现状在2006年4—5月，笔者对湖南10所大学的一至四年大学生进行了随机抽样调查，共发放问卷520份，回收480份，有效回收率为92．3％。对问卷所获资料用SP5511．0进行
时代的进步与科学技术的迅猛发展，人的生活空间得到极大地丰富和拓展，人的生活条件也得到极大地改善，为提高人的生命质量和促进人的生活幸福提供了物质保证。经济与物质的高度发
网络的传播和发展拓展了大学生获取知识的空间，对于开拓大学生的视野、进行沟通和交流有着积极的作用。网络给大学生的思想政治教育带来了新的机遇和挑战。我们既要看到网络对
资金是企业生存的根本与保障,融资结构的变化不仅会影响公司的总体战略与走向,还会引发企业控制权的变动,对公司股权、股东的权益、股票市值、企业现金流等都会产生连锁影响,