【摘 要】
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多媒体在化学课堂教学中的应用,是对常规教学的丰富和发展,对化学教育教学质量的提高发挥着重要的作用。一、创设情境,激发学生学习兴趣兴趣是推动学生学习的内在动力,在课堂
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多媒体在化学课堂教学中的应用,是对常规教学的丰富和发展,对化学教育教学质量的提高发挥着重要的作用。一、创设情境,激发学生学习兴趣兴趣是推动学生学习的内在动力,在课堂教学中,创设一定的教学情境,能有效激发学生的学习兴趣。比如,初中教材＂燃烧条件与灭火原理＂一节,通过情境导课,多媒体呈现森林火灾、住宅火灾和做饭时油燃烧的不同场景,以及采用不同方法灭火的场景,能紧紧吸引住学生的注意力,集聚学生浓厚的兴趣，在最短的时间达到最佳的学习状态，教师自然而然地引出这一节课的学习主题：燃烧条件与灭火原理。
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