切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“模、磨、摩”——备课“三字诀”
“模、磨、摩”——备课“三字诀”
来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mhb0512
【摘 要】
:
备课是教师的“家常饭”,教师备课充分与否直接关系到课堂教学效益的高低和学生学习效果的好坏。所以,作为教师不仅要掌握备课的方法与技巧,还要努力提升自己备课的境界。根据自
【作 者】
:
蒋国生
【机 构】
:
江苏省海门市海门中学
【出 处】
:
基础教育课程
【发表日期】
:
2007年10期
【关键词】
:
教师备课
课堂教学效益
学习效果
教学实践
学生
高低
课前
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
备课是教师的“家常饭”,教师备课充分与否直接关系到课堂教学效益的高低和学生学习效果的好坏。所以,作为教师不仅要掌握备课的方法与技巧,还要努力提升自己备课的境界。根据自己的教学实践,我认为教师课前备课必须把握“模、磨、摩”三字诀。
其他文献
瓜菜连茬种植 农民种田高“枕”无忧
鉴于土地承包制的实行、设施农业及集约化种植加速了土壤生物退化的速度,种植户进行轮作种植的土地空间很小,连茬种植己成为一种不可避免的种植方式,然而连茬种植引起的土壤生物
期刊
连茬种植
农村产业结构调整
瓜菜
种田
农民
土壤生物
土地空间
设施农业
思“德”晬语——对师德问题的两点浅思
师德在教师职业素养中占有无可置疑的地位,其重要性应该说怎么强调也不过分。无论是为了系统地提升教师队伍的整体素质,还是警醒干某些教师师德败坏对整个教育事业带来的负面影
期刊
师德问题
“德”
教师队伍
职业素养
负面影响
教育事业
教师师德
重中之重
丹麦人的快乐童年
没有“成绩”的成绩单 丹麦的孩子交给父母的是一份“四格成绩单”,上面没有语文、数学、社会、自然的分数,也没有老师的评语,更没有排名。事实上,这份成绩单是由孩子自己或写或画完成的,上面只有四个格子,分别是“最喜欢的事情”、“最讨厌的事情”、“最擅长的事情”以及“最希望学习的事情”。 许多还不会写字的孩子,在四个格子里甚至只用图画表达。这份四格成绩单是每学期末,老师与家长面谈的根据。重点不是
期刊
丹麦人
童年
快乐
成绩单
孩子
家长
语文
数学
充分发挥教材中阅读材料的作用--以华师大版初中数学教材为例
华东师大版《数学》教材的每一章都至少有一篇阅读材料,内容涉及数学史料、数学家、实际生活、数学趣题、知识背景、外语教学、信息技术、数学算法等等。这部分看似“可有可无
期刊
数学教材
阅读材料
华师大版
初中
《数学》教材
数学课程标准
外语教学
华东师大版
用爱心扶正倾斜的小树
课堂上打闹,欺负同学,总是招惹是非……这样的学生您一定遇到过吧?我的班里就有一个让我头疼的孩子。在和他接触、对他进行教育的过程中,我对教育有了更深刻的认识,我体会到,只要我
期刊
爱心
教育
课堂
同学
学生
孩子
心中永远装着学生
上个世纪70年代中期,我在一所村小教语文。那时,“文化大革命”刚刚消停。深孚众望的邓小平复出后,最先过问的是教育。小学语文教学终于结束了以读毛主席语录为主的状态,进入了新
期刊
小学语文教学
“文化大革命”
学生
70年代
邓小平
毛主席
村小
教育
搞好教材建设,售后服务不容忽视
教科书与其他商品和图书有着很大的区别,教科书的出资购买者是学生家长,购买的决定权在教育部门,实际的使用者却是学生,因此教科书的消费过程相对比较复杂,售后服务牵涉的对象也相
期刊
售后服务
教材
学生家长
教科书
教育部门
消费过程
服务要求
服务活动
以评促教 以评促发展——浙江余杭临平一小课堂教学评价改革回顾
改革开放后80年代初期,除了有特级教师评选制度和初步的教师考核制度之外,还没有针对广大中小学教师的职称评定和晋升制度,教师缺乏专业发展的压力及动力,学校教研氛围并不浓厚。
期刊
课堂教学
教学评价改革
以评促教
教师考核制度
教学常规管理
余杭
浙江
中小学教师
肾病综合征脾阳虚证候结合模型肾脏水通道蛋白表达的改变
目的:由肾病综合征脾阳虚证候结合模型大鼠的肾脏水通道蛋白(AQP)表达的改变,探讨疾病和证候的内在联系。方法:将47只SD大鼠随机分为5组:正常组,脾阳虚组,阿霉素肾病综合征组
期刊
肾病综合征
脾阳虚
病证结合
水通道蛋白
悬念,在语文课上的运用
评书往往在情节最波澜起伏、听众最投入的时刻,以“欲知后事如何,且听下回分解”戛然而止,一下子就把你的兴趣和注意力抓住,使你产生非听不可的强烈愿望。这种吸引人高度注意的艺
期刊
语文课堂教学
悬念
艺术手段
学习兴趣
教学工作
注意力
评书
学生
与本文相关的学术论文