【摘 要】
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高中语文新课标中明确要求语文教学要能够关注学生的不同差异和学习需求,鼓励合作学习,促进师生间的教学相长,所以小组合作学习在语文课堂上的应用也就越来越广泛。为了探究
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高中语文新课标中明确要求语文教学要能够关注学生的不同差异和学习需求,鼓励合作学习,促进师生间的教学相长,所以小组合作学习在语文课堂上的应用也就越来越广泛。为了探究如何才能有效的进行语文课堂的小组合作学习,笔者对吉林省某高中高一年级w教师在她的语文课堂进行的小组合作学习进行了观察,并对这位老师和该班同学进行了观察和访谈,总结出了w教师分组合作方式的优势和不足,并提出几点关于提高语文小组合作学习效率的策略。
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