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摘
以人教版教材为例
【摘 要】
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摘 要：高中阶段的学生在进行生物科目的学习生物科目涵盖从生物圈到人体细胞各个方面层次的知识，对于学生综合素质的提高具有重要的影响意义。现阶段我国高中阶段的学生对于生物科目的学习还不够重视，很多学生找不到正确的学习方法。针对这种现象，本文重点研究高中阶段生物科目的有效教学方法，希望能够给正处在高中阶段的学生带来一定的启示，同时对高中阶段生物老师的教学展开具有一定的帮助。 关键词：人教版;高中生物;
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年11期
其他文献
摘 要：想要获得优秀的语文成绩，扎实的语文基础是关键，但是对小学二年级的学生来说，认字写字才是他们的首要任务。对此，为了帮助小学生更好的学习语文知识，笔者将结合实际的教学案例进行讲解，从而找到更科学的教学方法，加强对小学生的教育教学。 关键词：小学语文;识字写字;教学例谈 一、引言 相比高年级的学生来说，小学二年级的学生虽然知识含量较少，但他们对知识的学习热情却明显高于那些较大的孩子，所以为
摘 要：在小学语文教学中，習作属于非常重要的组成部分，也是影响语文教学质量的关键，但写作教学也日益暴露出一些问题，学生们缺乏习作兴趣，没有习作素材，他们所创作的内容往往没有新意，甚至有些学生看到习作题目无从下手……针对此类问题，教师该如何应对？本文首先分析了小学语文习作教学中存在的问题，然后探究习作教学的具体策略，以供参考。 关键词：小学语文;习作;策略 语文属于语言性学科，而语言性学科教学中
摘 要：教育是一个国家发展的基础，现代社会背景下，无论是政府还是社会，对于教育的重视程度都不断加强。数学作为小学阶段的主要科目，采用生活化的教学方法展开教学有利于激发学生的阅读兴趣，提高数学综合素养。为此，本文主要就农村小学数学生活化教学的开展策略展开分析，旨在推动我国农村教育事业更好的发展。 关键词：小学数学;生活化教学;策略 一、小學数学开展生活化教学的重要性 （一）利于培养学生的学习兴
摘 要：影响高中体质健康测试成绩的因素主要来自于三个方面，分别是校园、教师和学生。想要这些因素不会对高中生最后的体质健康测试成绩造成过大的影响，就需要对应适宜的措施，如引导学生端正参与体质健康测试工作、保证测试场地与设备的专业性、督促教师采用更为科学规范的引导方法等。 关键词：高中;学生体质健康测试;成绩影响因素 为了让学生真实的体质健康水平得到有效发挥，保证高中阶段的体育课程设置的更加科学。
摘 要：为了更好的促进学生的全面性发展，学校不仅要关注学生的学习能力发展，还要加强学生的身体素质。只有身体素质过硬，并且学习能力较好的学生才能真正的实现全面性发展，从而更好的成为社会人才。但是现有的体育课程教学方式却并不适合学生的发展，还需要不断的改进。本文主要是从小学体育教学中存在的问题以及小学体育教学中促进儿童创造性思维发展的具体措施等多个方面来进行研究。 关键词：小学体育;学生;创造性思维
[摘 要：当前科学技术不断发展，已经进入到大数据时代，在这种背景下，新闻编辑观转型也变成一种重要的趋势。现阶段的新闻编辑观转型中存在不足，如，陈旧性、落后性以及片面性，这就对新闻编辑业务知识以及能力的提高造成了限制，本文对大数据语境下新闻编辑观的转变进行了探寻。 关键词：大数据语境下;新闻编辑观;转变] 当前对于大数据的定义有很多，但是还未形成统一的定义。通常大数据就是用常规的软件工具进行捕捉
摘 要：新课改对学生的创新能力要求越来越高，同时也越来越重视。学生创新能力的培养既能够将现代化教学的特点体现出来又是教学过程中的重点教学内容。所以本文以初中语文为研究对象，从初中语文教学现状入手，为初中语文教学中更好地培养学生的创新能力提出相应的教学策略，从而有效地培养学生的创新能力，促进学生综合素养的提升。 关键词：初中语文;创新能力;能力培养 一、引言 在素质教育以及新课改的双重推动下，
摘 要：在新课改教学任务不断推进的过程中，素质教育理念逐渐取代学分教育理念以及应试教育理念，成为当代教育工作者的核心任务。高中是学生成长发展的重要时期。一直以来，我国都过度关注应试教育，忽视了学生素质以及德育认识的发展。对此，在新课改的背景下，教师需要转化错误的教学思想，不仅要注重提高学生成绩，更要注重培养学生的德育素养与德育认识，促进学生全面发展。 关键词：高中班主任德育;工作低效成因;优化策
摘 要：近年来，国家的教育水平不断提高，新课改的进程也不断加快，同时，社会各界人士对于初中学生的英语学科核心素养的培育也更为注重。英语学科的核心素养包括：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力，它们虽然强调不同的方面，但其共同目的都是为了更好地提高学生的英语学习能力、加快英语学习进程、促进英语学科的全面发展。目前，大部分的学生通过课堂教学来学习英语，所以在日常的初中英语课堂教学过程中渗透关于核心素