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本文依据《中等职业学校英语教学大纲》提出的形成性评价和终结性评价理念,探讨中职英语教学中如何将两种评价模式相结合,试图构建科学的、多元化的、和谐的中职英语评价体系,促进中职英语教学改革。
如何在中职英语教学中将终结性评价和形成性评价相结合
【摘 要】
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本文依据《中等职业学校英语教学大纲》提出的形成性评价和终结性评价理念,探讨中职英语教学中如何将两种评价模式相结合,试图构建科学的、多元化的、和谐的中职英语评价体系
【机 构】
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甘肃省卫生学校,
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2012年17期
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