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“题好一半文，意高文自胜。”题目审好了，文章就成功了一半。写好作文，审题是关键，立意是核心，做到“精审题，巧立意”，文章想得低分都难。
一、精审题
审题，是指写文章前仔細了解题目的要求，对题目中的限制条件和内在含义作深入分析。立意，就是确立文章的主题，即文章的中心思想，文章有了主题思想才有灵魂。立意是文章的根本，一篇好文章立意要明确，表达思想要有一定深度。立意往往在审题之后进行，先审题后立意，审题透才能巧立意，最终写出一篇好文章。那么怎样才能做到精审题呢？看到一个作文题目，可从以下方面审题。
1. 认真读题，审提示语
提示语有引出题目、创设情境、提示写作范围、提示选材范围和角度、提示立意方向、提示写作方法等方面的作用。审清作文题目中的提示语，可以有效避免写作跑题、偏题。
例如，2019年云南省卷作文题《这一次，我是主角》：
主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的“主角”。
提示语提示了选材的范围和角度，此处的“主角”和舞台或影视剧中的主角有所不同，提示作者不只关注明星和风流人物，还要关注日常生活小事，并从这些小事中找到自己的价值，肯定自己，相信自己。
再如，2019年昆明卷作文题：
题一：在学习、生活中，你一定遇到过很多问题。有时，是一道等待解答的习题;有时，是一件麻烦的小事;有时，是一个需要化解的矛盾……你是怎么解决这个问题的？解决问题的过程中，发生了什么？
请以“我 解决了这个问题”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
题一中的提示语创设了情境、提示了写作思路、明确了写作方向，降低了审题难度，能帮助考生更好地完成写作。题二中的提示语明确了写作要求，“从中选择一个角度”意味着只要从材料中提炼出来的立意都可以。
2. 仔细思考，审“题眼”
找准题眼，才能更好地确定写作重心。抓住“题眼”就是要把握题目中的关键词、重点句、暗示语等，这些关键词一般起到限制的作用，在题目所给的限制条件内选材，才能使文章内容切题，重点突出。
例如，2019年云南省卷作文题《这一次，我是主角》，题眼是“主角”一词。“主角”是指在某次实践中自己是当之无愧的主要角色，是主宰，包含着肯定自己、相信自己的主体意识。又如，2013年昆明卷作文题《原来春天一直都在我身边》，关键词是“原来”“一直”。“原来”是“我”本没有意识到，在某种触动下才猛然认识到的，是突然发现的;“一直”指它其实就在你身边，陪伴着你，只是你没察觉、没发现。
3. 展开联想，审“言外之意”
审题时要打开思路、发挥想象，不仅要看懂题目本身的意义，还要分析出题目的引申义和比喻义，透过题目的字面意思充分理解题目的深层含义。
例如，2020年云南省卷作文题《肩膀》，“肩膀”本义指人的身体的一部分。我们要展开联想，从肩膀的比喻义和引申义来思考，“肩膀”是信念、是希望、是理想，这些支撑了一个人的精神世界，我们需要依靠信念、希望与理想;“肩膀”同时也是一种责任，写自己所肩负的个人责任、社会责任和国家责任。
又如，九年级下册第二单元写作实践题目《翻过那座山》，我们要明确“山”的比喻义，可以是某种困难、障碍;可以是思想上的偏见、狭隘;可以是性格上的胆小、自私、懒惰;还可以是误会、隔膜、代沟等。“翻过”的意思可以是超过、克服、征服、战胜、消灭、消除等。“翻过那座山”可以是克服困难、越过障碍、战胜懒惰、消除隔膜（代沟）等。
二、巧立意
先审题，后立意，题审透了，接下来就要确定文章主题。初中阶段的写作立意最基本的要求是正确、鲜明。正确即思想感情要健康，表达积极向上的主题;鲜明即写文章要赞扬什么、反对什么，恨什么、爱什么，都应该旗帜鲜明，态度明确，不可含含糊糊、模棱两可。在此基础上，立意还要追求新颖、深刻，写与别人不同的、别人想不到的，这样写出来的文章才能吸引读者，考场作文才能拿高分。
“意高文自胜。”立意决定文章的深度与亮点，要写出优秀的、让读者眼前一亮的、与众不同的文章，可通过一些技巧来提升立意。
1. 逆向思维，新颖立意
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”立意要不落俗套，学会逆向思维。例如，作文《 是真正的美丽》，写《有一种死亡是真正的美丽》这一立意与生活常理相悖，一下子就抓住了读者的心，在众多的考场作文中因妙用逆向思维脱颖而出。又如，《最需要的 》，写《最需要的不是呵护》就很特别，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。
2. 大题小做，深度立意
“一滴水里看世界。”从小处落笔，从大处着眼。选用的是小事物，记叙的是小事情，描写的是细节，剖析的是细小现象，但是所表现的是重大主题，所阐发的是深刻道理。笔下处处是“小”，眼中时时是“大”。
例如，《米粽之香》写的是家庭中的小细节——吃粽子，弟弟要吃比萨，但在端午节应该吃粽子，从这个小冲突中让读者知道我国传统习俗，一件小事表现了一个大主题——如何传承我们的传统文化。又如，《枣核》写的是一枚小枣核，但饱含了海外游子的思乡之情，表达了拳拳的家国情怀。
3. 紧跟时代，高远立意
紧扣时代脉搏，反映时代精神。关注当前社会热点，从小我到大我，所考虑的问题有新的角度，所写的内容有独立的见解。如果脱离当前的实际，所关注的都是一些尊老爱幼的老生常谈的问题，很难引起读者的兴趣。例如，2019年上海卷作文题《这事，真带劲》，从近期热点“垃圾分类”入手，写一写社区（学校、家庭）如何改变我们几十年来的处理垃圾习惯，学会垃圾分类，为社会持续发展、实现中华民族伟大复兴贡献一分力量，这也是一个“带劲”的点。
审题立意是写作的基本功，是研究和领会题目深意、确立写作主题的前提。在写作中只有认真审题，理解了题意，并按照题目的要求去构思，才有可能写出符合题意的作文。文章要出彩，立意是关键。只有立意新颖、深刻，不落俗套，写出来的文章才是好文章。
◇责任编辑 晏祥辉◇
一、精审题
审题，是指写文章前仔細了解题目的要求，对题目中的限制条件和内在含义作深入分析。立意，就是确立文章的主题，即文章的中心思想，文章有了主题思想才有灵魂。立意是文章的根本，一篇好文章立意要明确，表达思想要有一定深度。立意往往在审题之后进行，先审题后立意，审题透才能巧立意，最终写出一篇好文章。那么怎样才能做到精审题呢？看到一个作文题目，可从以下方面审题。
1. 认真读题，审提示语
提示语有引出题目、创设情境、提示写作范围、提示选材范围和角度、提示立意方向、提示写作方法等方面的作用。审清作文题目中的提示语，可以有效避免写作跑题、偏题。
例如，2019年云南省卷作文题《这一次，我是主角》：
主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的“主角”。
提示语提示了选材的范围和角度，此处的“主角”和舞台或影视剧中的主角有所不同，提示作者不只关注明星和风流人物，还要关注日常生活小事，并从这些小事中找到自己的价值，肯定自己，相信自己。
再如，2019年昆明卷作文题：
题一：在学习、生活中，你一定遇到过很多问题。有时，是一道等待解答的习题;有时，是一件麻烦的小事;有时，是一个需要化解的矛盾……你是怎么解决这个问题的？解决问题的过程中，发生了什么？
请以“我 解决了这个问题”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
题一中的提示语创设了情境、提示了写作思路、明确了写作方向，降低了审题难度，能帮助考生更好地完成写作。题二中的提示语明确了写作要求，“从中选择一个角度”意味着只要从材料中提炼出来的立意都可以。
2. 仔细思考，审“题眼”
找准题眼，才能更好地确定写作重心。抓住“题眼”就是要把握题目中的关键词、重点句、暗示语等，这些关键词一般起到限制的作用，在题目所给的限制条件内选材，才能使文章内容切题，重点突出。
例如，2019年云南省卷作文题《这一次，我是主角》，题眼是“主角”一词。“主角”是指在某次实践中自己是当之无愧的主要角色，是主宰，包含着肯定自己、相信自己的主体意识。又如，2013年昆明卷作文题《原来春天一直都在我身边》，关键词是“原来”“一直”。“原来”是“我”本没有意识到，在某种触动下才猛然认识到的，是突然发现的;“一直”指它其实就在你身边，陪伴着你，只是你没察觉、没发现。
3. 展开联想，审“言外之意”
审题时要打开思路、发挥想象，不仅要看懂题目本身的意义，还要分析出题目的引申义和比喻义，透过题目的字面意思充分理解题目的深层含义。
例如，2020年云南省卷作文题《肩膀》，“肩膀”本义指人的身体的一部分。我们要展开联想，从肩膀的比喻义和引申义来思考，“肩膀”是信念、是希望、是理想，这些支撑了一个人的精神世界，我们需要依靠信念、希望与理想;“肩膀”同时也是一种责任，写自己所肩负的个人责任、社会责任和国家责任。
又如，九年级下册第二单元写作实践题目《翻过那座山》，我们要明确“山”的比喻义，可以是某种困难、障碍;可以是思想上的偏见、狭隘;可以是性格上的胆小、自私、懒惰;还可以是误会、隔膜、代沟等。“翻过”的意思可以是超过、克服、征服、战胜、消灭、消除等。“翻过那座山”可以是克服困难、越过障碍、战胜懒惰、消除隔膜（代沟）等。
二、巧立意
先审题，后立意，题审透了，接下来就要确定文章主题。初中阶段的写作立意最基本的要求是正确、鲜明。正确即思想感情要健康，表达积极向上的主题;鲜明即写文章要赞扬什么、反对什么，恨什么、爱什么，都应该旗帜鲜明，态度明确，不可含含糊糊、模棱两可。在此基础上，立意还要追求新颖、深刻，写与别人不同的、别人想不到的，这样写出来的文章才能吸引读者，考场作文才能拿高分。
“意高文自胜。”立意决定文章的深度与亮点，要写出优秀的、让读者眼前一亮的、与众不同的文章，可通过一些技巧来提升立意。
1. 逆向思维，新颖立意
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”立意要不落俗套，学会逆向思维。例如，作文《 是真正的美丽》，写《有一种死亡是真正的美丽》这一立意与生活常理相悖，一下子就抓住了读者的心，在众多的考场作文中因妙用逆向思维脱颖而出。又如，《最需要的 》，写《最需要的不是呵护》就很特别，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。
2. 大题小做，深度立意
“一滴水里看世界。”从小处落笔，从大处着眼。选用的是小事物，记叙的是小事情，描写的是细节，剖析的是细小现象，但是所表现的是重大主题，所阐发的是深刻道理。笔下处处是“小”，眼中时时是“大”。
例如，《米粽之香》写的是家庭中的小细节——吃粽子，弟弟要吃比萨，但在端午节应该吃粽子，从这个小冲突中让读者知道我国传统习俗，一件小事表现了一个大主题——如何传承我们的传统文化。又如，《枣核》写的是一枚小枣核，但饱含了海外游子的思乡之情，表达了拳拳的家国情怀。
3. 紧跟时代，高远立意
紧扣时代脉搏，反映时代精神。关注当前社会热点，从小我到大我，所考虑的问题有新的角度，所写的内容有独立的见解。如果脱离当前的实际，所关注的都是一些尊老爱幼的老生常谈的问题，很难引起读者的兴趣。例如，2019年上海卷作文题《这事，真带劲》，从近期热点“垃圾分类”入手，写一写社区（学校、家庭）如何改变我们几十年来的处理垃圾习惯，学会垃圾分类，为社会持续发展、实现中华民族伟大复兴贡献一分力量，这也是一个“带劲”的点。
审题立意是写作的基本功，是研究和领会题目深意、确立写作主题的前提。在写作中只有认真审题，理解了题意，并按照题目的要求去构思，才有可能写出符合题意的作文。文章要出彩，立意是关键。只有立意新颖、深刻，不落俗套，写出来的文章才是好文章。
◇责任编辑 晏祥辉◇