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语文课程标准明确指出：低年级写话，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心，让他们学会“写自己想说的话”。所以，培养低年级学生写话能力，应该从激发学生的兴趣人手，化难为易，使写话真正成为孩子们心灵的乐园，并最终为高年级的作文奠定坚实的基础。怎样的教学策略会让学生更善于倾吐、乐于表达呢？