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智慧课堂是当前教育信息化研究的热点,是数学教学改革实践的重要议题,越来越多的教师积极尝试对智慧课堂进行构建,以实现小学数学课堂教学的高效性。不过,在智慧课堂背景下,小学数学课堂练习模式构建和有效性分析的研究比较少,智慧课堂数学练习教学缺乏相应的理论和实践指导。因此,有必要对此进行研究,以提升数学课堂练习教学的高效性。