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一、教学过程及学案设计思路（以酸、碱、盐教学为例说明）（一）教材分析1．课标对本节课的要求是：能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐的反应能否发生。
“三维六段学案辅助课堂教学模式”在初中化学的应用
【摘 要】
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一、教学过程及学案设计思路（以酸、碱、盐教学为例说明）（一）教材分析1．课标对本节课的要求是：能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐的反应能否发生。
【机 构】
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贵港市港北区大圩一中
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年28期
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