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《英语课程标准》在二级要求的学习策略板块明确提出:“对所学内容能主动复习和归纳.”同时,新一轮课改的主要要求之一,便是改革传统低效的课堂教学模式,推进体现学科本质,促进学生自主学习的教学改革;积极探索和培养中小学生的核心素养.学生发展核心素养综合表现为九大素养,其中之一便是“学会学习”.因此,对定位于发展学生学习能力、关注培养学生综合素养的小学英语话题复习教学的探索已是势在必行.