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解法1较繁琐，在换元后得到的仍是一个分式函数，而解法2却很简单，在换元后就变成了一个二次函数（多项式函数）．
为何“殊途同归” 难道原本“近亲”——高三数学解题教学偶得
【摘 要】
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解法1较繁琐，在换元后得到的仍是一个分式函数，而解法2却很简单，在换元后就变成了一个二次函数（多项式函数）．
【机 构】
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戴南高级中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2014年4期
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