论文部分内容阅读
数学一直是学生的一门主要基础课.然而数学学习却让许多人闻而生畏,特别是学生更是以矛盾的心情看待数学:必须要学又害怕学,非常想学好可是又很难学好,相当多的人学得很被动、很痛苦、很没有成效,如何把学生的数学成绩搞上去一直是家长、老师、学生的一个老大难问题.
浅谈提高高中数学教学效果的方法
【摘 要】
：
数学一直是学生的一门主要基础课.然而数学学习却让许多人闻而生畏,特别是学生更是以矛盾的心情看待数学:必须要学又害怕学,非常想学好可是又很难学好,相当多的人学得很被动
【机 构】
：
拉萨那曲第三高级中学,西藏拉萨,850000
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
随着教学改革的发展,出现了很多新的教学方法.其中,行动导向教学法是广大教师结合自己的教学经验和现代教育理念而产生的一种新颖而有效的教学方法.本文首先分析了在小学语文
随着教学改革的开展,对高中英语教学提出了越来越高的要求.为了有效的提升课堂教学的效率,教师应该在教学中积极的开展互动教学.本文针对如何提高高中英语课堂互动教学的有效
由于特殊教育学校的学生本身具有一定的特殊性,对他们的教育方式与普通的学生是不同的.在开展初中语文教学时,教师需要不断的创新教学的方式.本文首先分析了特殊学校初中语文
新型冠状病毒的出现,中华大地蒙上了灰暗的色彩,也让校园教学工作不能够顺利的实施和进行.在一次又一次的延课通知下,小学校园开展了线上教学的模式,在高科技软件支持中,教学
当前,在我国社会发展速度不断加快的过程中,教育事业也走上了改革的道路,越来越多全新的课堂教学理念被提出,这也为学生的知识学习带来了良好的体验.本文就是基于初中阶段,语
情境教学法是指在课堂上由教师通过创设一定的情境,使学生仿佛身临其境,来增强所学知识的认同感的一种新型的教学方法.使用情境教学法,能够对学生在体验情感、锻炼思维、增强
苏霍姆林斯基曾经说过:“智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质.”《英语课程标准》明确指出英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践
期刊
项目学习是一种体系完善的教学模式,它基于特定的主题设定具体的项目任务,并且就任务的规划、实施、展示、评价等的推动学生学习.该教法的积极作用不可忽略,将其引入到高中信
小学生日常生活逐渐丰富,教师要关注生活中的一些教学资源,道德与法治课是对学生实施德育的重要手段,在道德与法治课中适当引入一些生活化资源,有助于学生对生活加强认知,并
在现代初中物理教学的大背景下,许多初中物理教师在进行课堂教学时,仍在沿用旧时的讲授制教学,忽略了学生个性和创新意识的发展,导致他们对初中物理的学习提不起兴趣,阻碍了