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习近平新时代中国特色社会主义思想是发展中国、深化改革的顶层设计。通过质性研究和量化研究相结合的科学方法,探讨大学生对该思想的认知现状和认知路径,提出促进大学生自觉认知、深刻理解并积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想内涵价值的科学建议。
习近平新时代中国特色社会主义思想认知路径
【摘 要】
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习近平新时代中国特色社会主义思想是发展中国、深化改革的顶层设计。通过质性研究和量化研究相结合的科学方法,探讨大学生对该思想的认知现状和认知路径,提出促进大学生自觉
【机 构】
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清远职业技术学院;
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广东省高职教育教学质量保证工作指导委员会2017年教学改革项目“一带一路背景下高职跨境电商创新型人才培养路径构建与实践”(JXZB20);清远职业技术学院2017年社科项目“以习近平新时代中国特色社会主义思想引领高职院校思想政治教育研究”
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