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期刊论文
隐喻的认知理论与英语教学
隐喻的认知理论与英语教学
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:signet886
【摘 要】
:
隐喻是一种语言现象,是人们对客观世界的一种认识方式,是文化的反映。隐喻作为认知、语言与文化的纽带,在英语教学中的作用已逐渐引起人们的重视。本文在雷科夫隐喻映射理论、卡
【作 者】
:
杨桦
李斌
【机 构】
:
河北科技大学外国语学院
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
隐喻映射
英语教学
认知理论
语言与文化
认知语言学
语言现象
认识方式
客观世界
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隐喻是一种语言现象,是人们对客观世界的一种认识方式,是文化的反映。隐喻作为认知、语言与文化的纽带,在英语教学中的作用已逐渐引起人们的重视。本文在雷科夫隐喻映射理论、卡梅伦的隐喻功能理论框架下,从认知语言学和语用学方面,探讨隐喻在英语教学中应用和教学的策略。
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