【摘 要】
：
基于项目化学习特色的学校的打造,在学校理解性文化引领下,以班级文化建设为切入口,实现理解性文化育人的理 念。良好的班级凝聚力可以促进学生更加健康的成长,并在该环境中,
【基金项目】
：
基于项目化学习的国家课程校本化实施
论文部分内容阅读
基于项目化学习特色的学校的打造,在学校理解性文化引领下,以班级文化建设为切入口,实现理解性文化育人的理 念。良好的班级凝聚力可以促进学生更加健康的成长,并在该环境中,使学生以更轻松的心态投入学习之中,而班主任则需要在 班级凝聚力上多花费一些心思,运用不同的班级活动将班级中的各种力量凝结在一起,使班级成为一个向上的团队。
其他文献
在新课改的背景下,核心素养是国家要求每个学生都必须具备的一项基本素养。历史作为初中生学习阶段的一门必修课,自学生进入学校起就应该开始予以培养学生对该门学科的核心素
随着教育改革的不断深化,我国基础教育发展重点已全面转向教育质量提升。学业质量作为教育质量的重要指标,学 业质量评价已成为衡量教育质量评价的核心要素。本研究运用问卷
在教学中学生思想观念转变的重要前提之一是加强教师的思想引导 , 我们小学全体教师必须先要更新新的教学思想观 念 , 发挥他们积极自主参与的主动性 , 发挥广大学生主人翁的
模型思想是新课程标准的十大核心概念之一。数学建模思想,本质上是要培养学生灵活运用数学知识解决实际问题的 能力。在这一过程中 , 我们需要培养学生抽象思维、简化思维、
低年级是学生开启数学学习的开端,我们要把抽象的知识具体化,为高年级的学习打好基础。
随着教育改革的不断深入,目前教学需要教师重视素质等方面的培养,反映教学的多角度变化,不能只针对某一方面 展开教学。在初中语文教学中,教师应选择良好的方式激发学生的求
区域活动是幼儿园教育中的重要组成部分,通过游戏的内容丰富他们的知识储备,还能提升他们的综合素质。教师作 为活动过程中的引导者,应当在一旁观察幼儿的游戏过程,并记录下
小学阶段语文是最主要的学科之一,是孩子成长过程中的必修课程。它能培养孩子的阅读、理解、写作能力,它要求 小学生具备充足的词汇量,而作文恰好能够充分体现小学生的学习成
足球教育在学前教育阶段的高效开展,对推动幼儿身心全面成长和足球事业发展起到积极作用。足球游戏与传统户外 游戏的科学融合能够充分为足球活动开展提供优质的载体,丰富足
苏霍姆林斯基认为,学习愿望是学生学习活动的重要动因。在教学过程中产生的儿童的良好情绪,对培养学习愿望起 着很大的作用 【1】 。在义务教育语文课程标准(2011 年版)中也