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【出 处】
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技术开发与贸易机会
【发表日期】
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2002年23期
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【摘要】《语文新课程标准》着重指出："阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。"教师在阅读教学中，要以这一理念为指导，充分调动学生阅读的主动性、积极性，让阅读课堂真正焕发出生命的活力。 【关键词】主动阅读教学 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能
一、项目简介及技术特点 本工艺具有如下特点：根据物料性质，选择一种较佳的工艺流程，以达到尽快、尽量提取金、银；可以对其中的其它有价金属综合回收；取消金、银的电解工序，直接用
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在现代的建筑工程中,为了提高建筑的安全性能,通常会建设一些相应的效仿工程。而随着科学技术和建筑行业的高速发展,在现代的建筑工程中各种先进的施工技术和施工材料以及施
《数学课程标准》指出：数学教学应该是从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分从事数学活动与交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，同时获得广泛的数学活动经验，成为学习数学的主人。因此，数学教学要给出充分的时间与空间让学生动手、动口、动脑，去“经历过程”，去亲历“活动”，在“活动化”的数学中体验数学，感悟数学，积累数学活动经验。以下结合
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现代教育技术的介入，为作文教学提供了一个崭新的发展空间。它另辟蹊径，打破了传统作文教学冷漠、呆板的面孔，使作文教学变得更加生动活泼，更贴近学生实际，更容易被学生接受和喜爱，也有力地提高了教学效率。 ⒈以图文声像导入，激发学生兴趣，引导学生进入写作状态 在作文指导课上，充分利用图文声像并茂的网络环境优势，可以解决作文教学手段单一的问题。通过多种媒体的使用使抽象的变得具体、形象；使看不见的、摸不着