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摘要：党的十八大以后，教育事业面临着新形势、新任务，素质教育在中学教育中越来越受到社会各界的关注和重视，处在高中学习阶段的学生，处在性格与行为养成的关键时期，心理和生理发生着很微妙的变化，在学习、生活、情感各个方面越来越产生自身的价值认同。高中班主任要强化班级管理要重视人文关怀对青年大学生的行为引导，重视人文关怀在高中学生面临实际困难时给予的指导和帮助；重视人文关怀在班级管理措施中的方法，坚持循序渐进，只有这样才能正确引导促进学生的全面发展和健康成长。