打造高中物理高效课堂的策略探究

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluebell228
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高效课堂的打造与构建一直以来都是广大教师不懈努力和追求的目标,随着新课程改革的推进和深入,学生综合素质提升和全面发展逐渐成为教育教学的重点,打造高效课堂这一任务也变得更加迫切。但传统教学观念的影响仍然存在,仍然有教师沿用单向传输式的教学方法,导致课堂教学效率低、效果差。对此,本文将从设置导学案、问题引导、设置例题三个方面出发,系统地分析、研究和论述打造高中物理高效课堂的有效方法和基本策略,希望能为一线教师提供教学参考依据。
其他文献
会议
目的:通过项目反应理论分析中华慢性肝病PRO量表,筛选出具有较好项目质量的条目,简化和优化量表. 方法:用量表在多个中心对220例不同肝病病种的慢性患者进行测评,用MULTILOG
会议
在初中物理教学中,本人发现学生问题意识淡薄是一个客观问题。学生不会主动思考,习惯于被动接受,老师说什么就是什么,这是一个可悲的教育状况。这种知识获取缺乏主动思维,很难达到
中国航海学会第十八次理事长办公会议于1990年12月12日上午在京召开,出席会议有理事长彭德清、常务副理事长贺崇升、副秘书长高原、陈德鸿、卓友瞻、沈志成以及学会秘书长、
会议
会议
目的:评估YQOL-W量表中文修订版用于评价青少年与体重有关生命质量的测试性能. 方法:采用探索性因子分析、验证性因子分析评价量表结构效度,筛选条目并确定归属;采用内部一
会议
《岩间圣母》(封面、局部)达·芬奇曾画过两幅《岩间圣母》:最先画的一幅作于1483—1490/94年间,藏于鲁佛尔博物馆;封面一幅作于1505—1508年间,为伦敦国立美术馆收藏。他为
在初中化学课堂上,教师要善于捕捉生成,及时点拨,从而让化学课堂教学充满活力,教学灵动化学。文章从将错就错,顺势而导;实验异常,深度剖析;关注细节,拓展视野等三个方面进行了具体阐述
我区公路工程概、预算专业人员参加资格认证的有1347人,参加资格认证考试的有918人,免参加资格认证考试的有429人。南宁地区片于1991年6月8日集中在南宁市进行考试,其它地区