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新课程背景下如何培养小学生开口＂说＂的能力是目前英语学习初始阶段的重要任务。可以结合小学生口语学习的现状,从习惯培养、创境激趣、表达氛围、口语评价等多方面着手,有效提高小学生英语口语能力。
英语口语能力培养的三个着力点
【摘 要】
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新课程背景下如何培养小学生开口＂说＂的能力是目前英语学习初始阶段的重要任务。可以结合小学生口语学习的现状,从习惯培养、创境激趣、表达氛围、口语评价等多方面着手,有效提
【机 构】
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昆山开发区石予小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年24期
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