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为了缩短本科生临床生物化学检验教学内容、教学质量与实际工作岗位需求之间的距离,提出建立新形势下的教学目标,更新教材内容和教材形式,采用多种教学手段和教学方法,从临床工作需求出发加深学生对教学理论内容的理解和掌握,加强学生理论联系实践能力的培养。
关于临床生物化学检验理论课教学的思考与探讨
【摘 要】
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为了缩短本科生临床生物化学检验教学内容、教学质量与实际工作岗位需求之间的距离,提出建立新形势下的教学目标,更新教材内容和教材形式,采用多种教学手段和教学方法,从临床
【机 构】
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首都医科大学附属北京儿童医院检验中心
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2015年6期
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