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物理不仅仅是一门科学，还是人类在探究物质、能量、空间、时间及其相互作用规律的漫长过程中形成的一种独特智能和文化。因而，高中物理教学的任务是，一方面要使学生比较系统地掌握物理学的基础知识，了解这些知识的应用，培养学生的能力和智力；另一方面要根据物理学科的特点，结合教材中大量的思想教育因素，对学生进行思想教育。