【摘 要】
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巩固和提高中等职业教育发展水平在现代教育转型中越发凸显其重要性.本研究运用熵值法和GIS自然间断法对我国31个省市自治区的中等职业教育发展水平的空间分异情况进行测算,
【机 构】
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广东技术师范大学,广东广州 510665
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巩固和提高中等职业教育发展水平在现代教育转型中越发凸显其重要性.本研究运用熵值法和GIS自然间断法对我国31个省市自治区的中等职业教育发展水平的空间分异情况进行测算,结果发现:我国中等职业教育发展水平呈现“东高中西低”的空间分布态势;中等教育发展水平综合得分排名前三的地区是北京、上海和吉林,而综合得分排名靠后的地区是海南、湖南、江西、河南、青海、云南、四川、新疆、广西和贵州;且与地区经济发展水平呈正相关关系,也受到政策制度调控约束的影响.为促进我国中等职业教育均衡发展,应促进各地区经济协调发展,充分发挥政策制度调控约束的积极作用.
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