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教材是教育实践活动的重要物质载体,对教育质量的提高起着举足轻重的作用.本文以西藏大学为例,对西藏高校学生教材质量进行了跟踪调查并做了数据分析,提出了提高西藏高校教材质量的对策与建议.
西藏高校学生教材质量跟踪调查——以西藏大学为例
【摘 要】
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教材是教育实践活动的重要物质载体,对教育质量的提高起着举足轻重的作用.本文以西藏大学为例,对西藏高校学生教材质量进行了跟踪调查并做了数据分析,提出了提高西藏高校教材
【机 构】
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西藏大学教务处
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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本文系西藏大学教改项目（项目编号：XZDX2012JG07）、西藏教育厅教改项目（项目编号：2013ZJJG07）研究成果.
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