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隐性思想政治教育从属于思想政治教育,它具有在过程和方法上不容易使受教育者感知到的特殊性。当前,在互联网发展新形势下,高校隐性思想政治教育呈现出灵活性、平等性等特征。但在具体实践过程中也存在着基础理论实践指导性不强、资源开发利用不足、思想政治教育工作者未能发挥主导性作用等问题,其原因主要集中于理论研究浅显化、相关机制不完善、传统观念的负面影响等方面。鉴于此,应从创新形式、强化队伍、优化网络载体和环境三方面着手,探索网络环境下高校思想政治工作隐性施教的优化路径。