【摘 要】
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现如今,初中语文教学评价的目的不单单为了提高学生的语文成绩,还为了加强学生语文方面的能力。教师需要重视学学习语文的过程,将定性评价、结果评价、定量评价以及过程评价
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现如今,初中语文教学评价的目的不单单为了提高学生的语文成绩,还为了加强学生语文方面的能力。教师需要重视学学习语文的过程,将定性评价、结果评价、定量评价以及过程评价相结合,使学生能够更好的学习语文,激发学生学习的积极性。
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